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美术课程标准的主要特点 刘 扬 一、强调课程标准的导向性、选择性 从教育的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用 的课程。然而由于各种原因，目前人们对美术课程的重视还远远没有达 到应有的程度。美术课在中小学课程中，依然处于弱势地位。认清这一 点，有助于我们制定切合实际的美术课程标准。理想的美术课程应该尽 量使每个学生积极参与美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获 得不同程度的发展，而不是制定一个所有学生必须达到的硬性标准，并 用一种统一的尺度来衡量学生的发展水平。正是基于这一认识，本课程 标准特别注重导向性和选择性。 本课程标准没有采取列出具体的知识点 (在低年级更是如此 ) 的方 式，而是提出具有一定概括性和导向性的内容标准，并提供指向这些标 准的教学活动方式建议。 这些教学活动方式建议也是选择性的。 例如，7 －9 年级的 设计“ ·应用 ”学习领域的内容标准是： ▲了解主要的设计类别、功能，运用对比与和谐、对称与均衡、节