工程监理整体教学设计.docxVIP

《工程监理》教学方案 学院  郴州职业技术学院 系(专业) 建工系建筑工程技术专业 教研室 教师  建工教研室 郭桥华 2014 年 上 学期 《工程建设监理》课程整体教学设计 一、基本信息 课程名称：工程建设监理  学  分： 2 学分 课程代码：03010200012 学 时：32 学时 先修课程：【基础课】应用高等数学、建筑力学与结构、建筑材料等； 【专业课】建筑工程测量、建筑施工技术与组织、建筑工程项目管理 等。 课程类型：建筑工程技术专业的专业限选课 后续课程：【专业课】实训、实习 授课对象：12/13 级建工技术专业 二、课程设计 （一）．课程目标设计 1、能力目标 总体目标：通过本课程的学习，使学生能掌握工程监理必备的基础理论， 具备运用课程的基本原理和方法，解决与工程监理相关的实际工程问题的能力。 具体目标： ①能根据建设程序和建设工程管理制度，组织并参与项目建设报建工作。 ②能运用监理工程师管理制度的常识规划自己的监理职业生涯。 能运用监理企业的资质管理制度的常识帮业主选择适当的监理企业。 能利用主动控制与被动控制的关系在工程管理中灵活使用这两种控制方 式。 能运用目标分解的原则对工程管理三大目标进行分解。 2、知识目标 了解与建设工程监理相关的法律、法规 掌握工程监理的工作性质和特点 了解监理工程师及监理企业的管理制度 掌握目标控制的原理以及方法 土 土力学 掌握工程监理机构的组织形式 掌握工程项目的承发包模式 （二）课程教学内容设计 1．课程内容设计 序号 项目（模块） 名称 学 时 理论设计：能 1 法律法规篇：了解与建设工程监理相关的法律、法规，熟悉它的结构 和法律效力，依法开展工作。 12 2 目标控制篇：能对建设工程目标要求进行分解，合理运用相应的目 标控制措施。 8 3 项目管理篇：能根据工程实际情况确定相应的承发包模式 12 合 计 32 2．能力训练项目设计 编号 能力 训练 项目 名称 学 时 能力训练子 项目 拟实现的能力目 标 相关支撑知识 训练方式手段 及步骤 结果 1 法律 法规 12 1．建设工程 法律法规 能识别违法违规 行为，依法开展 监理工作 1、 建筑法 2、 建设工程质量 管理条例 3、 建设工程安全 生产管理条例 4、 建设工程监理 规范 讲授，举例说 明 知法 1 法律 法规 12 1．2 建设程 序和建设工 程管理制度 能根据建设程序 和建设工程管理 制度，组织并参 与项目建设报建 工作 1、了解建设工程管 理制度； 2、了解项目报建程 序。 讲授，举例说 明 了解相关制 度 1 法律 法规 12 1．3 建设工 程监理规范 与相关文件 能根据监理规范 明确监理该干什 么，规范监理员 的工作行为。 1、 监理合同 2、 建设工程合同 讲授，举例说 明 知道监理规 范的要求 2 目标 8 2．1 建设工 1、能运用建设 1、建设工程三大目 讲授，举例说 能对三大目 控制 程目标系统 工程三大目标之 间的对立统一关 系提高项目管理 水平。 2、能运用目标 分解的原则对目 标进行分解。 标构成了建设工程 目标系统 2、三大目标之间的 对立关系 3、三大目标之间的 统一关系 4、目标分解的原则 5、目标分解的方式 明 小组讨论：三 大目标统一的 关系具体表现 在哪里呢？ 标进行初步 分解 控制 2．2 目标控 制基本原理 1、了解什么是 主动控制和被动 控制。 2、掌握主动控 制与被动控制的 关系及其应用 1、目标控制流程 2、目标控制的基本 环节 3、主动控制的概念 4、被动控制的概念 5、主动控制与被动 控制的关系。 讲授，举例说 明 小组讨论：常 见的控制方式 有哪些？属于 主动还是被动 啊？ 能利用主动 控制与被动 控制的关系 灵活使用这 两种控制方 式。 控制 2．3 建设工 程目标控制 的任务和措 施 1、了解什么是 建设工程目标控 制的任务。 2、让学生掌握 建设工程目标控 制的措施。 1、建设工程设计阶 段的特点 2、施工阶段的特点 3、工程目标控制的 任务 4、工程目标控制的 措施 讲授，举例说 明 能运用建设 工程目标控 制的措施提 高目标控制 水平。 3 项目 管理 12 3．1 建设工 程监理组织 机构设计 能根据所需组建 项目监理部 1、组织设计的原理 2、组织机构活动的 基本原理 讲授，举例说 明 案例分析 能初步设计 某项目监理 部的架构和 配备相应人 员 3 项目 管理 12 3．2 建设工 程组织管理 模式选择 能根据工程项目 特点选择合适的 承发包模式 各种承发包模式的 特点和优缺点 讲授，举例说 明 案例分析 小组讨论 能较正确选 择合适的承 发包模式 3．教学进度表设计 序 号 周 次 学 时 教学目标与主要内容 序