感恩教育制度及组织机构.docVIP

胜利定子丘小学感恩教育制度及组织机构 感恩教育制度 一、确立感恩教育地位，明确它是德育工作的重要组成部分，在学校计划、德育、少先队工作的计划和目标中均要有所体现，在日常教学中也要突出感恩教育。 二、感恩教育要有明确的组织机构，工作计划要详实，可操作性强。工作要坚持经常化、连续化，保持实效性，不可搞形式主义，要符合学生的身心特点 三、每学期要开展各种活动，至少要坚持班队会、升旗仪式上有此内容；要开展演讲、征文、讲座、社会公益日等丰富多彩的活动；在“父亲节、母亲节、国庆节、老人节、教师节、劳动节、妇女节”和 其他有重大影响的节日、纪念日上开展相关活动。 四、思想品德课等具有明显的感恩教育的优势科目，一定要深入挖掘感恩教育题材对学生进行感恩教育。 五、感恩教育的成果要作为教师工作业绩项目列入考核范围。 ? 感恩教育工作领导机构 一、领导机构： 组? 长：金玉鹏 副组长：瞿志威 李家源 方娅芬 成? 员： 陈志东 金枝子 班主任及其他教师 金玉鹏（负责全面感恩教育的思想指导） 二、工作机构 （1）感恩树德：瞿志威 （2）感恩益智：李佳源 （3）感恩健身：方娅芬 （4）感恩立美：陈志东 （5）感恩促劳：金枝子、 王塨、及全体班主任、教师 2、要求 ?? （1）阐述为什么感恩可以树德、益智、健身、立美、促劳。 ?? （2）具体计划在各自领域开展哪些感恩教育活动达到上述目的。