分数的认识说课.docVIP

《认 识 分 数》说 课 一、说教材 ?? ?这节课的内容是学生在数学领域中第一次接触“分数”这个概念，，而且知识较为抽象。无论从其意义以及读写法都与整数有着很大的差异。学好这节课才能为今后继续学习分数等有关知识打下坚实的基础。因而，教师有必要在教学时让学生体会到分数来源与生活，而且是在“平均分”的情况下才能产生分数。 二、说教学目标 （1）学生初步认识几分之一，了解具体分数所表达的意义，会读写简单的分数，知道分数各部分的名称。 （2）通过操作、观察、比较、概括等活动，培养学生的观察分析能力和动手操作能力，使学生的思维得到发展。 （3）经历认识分数的过程，体验创造的快乐，感知数学来源于生活并用于生活，对数学产生亲切感，获得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点：初步建立分数的概念，理解每个具体分数的含义。 教学难点：初步建立分数的概念，完整的表述分数的含义______是_______的______。 三、说教法、学法 ?? 为了更好地突出学生的主体地位，在整个教学过程中，通过让学生分一分、折一折、说一说等多种形式，让学生积极动手、动脑、动口，引导学生通过自己的学习体验来学习新知，学习中多次让学生分组讨论合作学习，营造出互动教学的气氛。 四、说教学过程： 本节课我安排了四个教学环节 （一）激发兴趣、巧妙引入 1．轻松谈话 师：今天老师很