数学活动的设计制作立体图形画正多边形.pptVIP

4.4数学活动 设计制作立体图形 画正多边形 本课提要 本节课重点是通过一个个具体的数学实践活动，设计制作长方体、圆柱等立体图形；利用尺规画出正多边形等活动。进一步丰富同学们对现实空间及图形的认识，培养同学们动手实践能力，发展同学们的推理能力. 本科采取小组合作探究，打擂台PK的授课模式 课前准备 1.（厚）硬纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、胶水（透明胶布）、圆规。 2.圆的周长公式： 3.周角= C圆=2πr 360° 活动名称：设计制作一个长方体。 方法：小组成员相互合作讨论、动手设计制作. 材料：2张厚（硬）纸板、直尺、裁纸刀、剪刀、 透明胶布等. 比赛规则：在5分钟内，每小组利用2张硬纸板制 作至少3个长方体，完成了3个加5分， 每多1个加1分. 活动1 赛后归纳总结 2．设计制作 （1）先在一张软纸上画出包装盒表面展 开图的草图，简单设计一下，裁纸、折叠， 观察效果．如果发生问题，调整原来的设 计，知道达到满意的初步设计． （2）在硬纸板上，按照初步设计，画 好包装盒的表面展开图，注意要预留出 粘合处，并要减去适当的棱角．在表面 展开图上进行图案与文字的美术设计． （3）裁下表面展开图、折叠并粘好粘 合处，得到长方体包装盒 . 各组展