幼儿心理学课程标准.pdfVIP

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  • 2020-03-22 发布于安徽
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《幼儿心理学》课程标准 适用专业:学前教育 编制人: 编制单位: 编制日期: 年 月 日 审核人: 专业负责人: 系部主任: 目录 一、课程定位和课程设计 1 (一)课程性质与作用 1 (二)课程基本理念 1 (三)课程设计思路 2 二、课程目标 2 (一)专业知识目标 2 (二)职业能力目标 2 (三) 职业素质目标 2 (四)方法能力目标 2 (五)社会能力目标 3 三、课程内容与要求 3 (一)学习领域的描述 3 (二)学习单元规划和学习单元设计 4 四、课程实施 8 五、教学评价、考核要求 8 六、课程资源开发与利用

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