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- 2020-03-23 发布于河南
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不执著身,不执著身业,不执著心,不执著意
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不执著身,不执著身业,不执著心,不执著意。
?????????????????????????????????????????????-----《华严经》
释义:不执著于身,不执著于行为,不执著于心,不执著于思维。
通常我们都看不清自己的执著。对成绩的执著,对优生数的执著,对全科及格率的执著。执著的久了,我们就会感到累了,若是学生的成绩仍然达不到我们所期望的,失望与痛苦就产生了。这说明我们过于执著了,此时就说明我们过于执著了,就要学着放下了,若能做到不执著于眼前的一切,不为内心的欲望所累,我们就离幸福的教师不远了。
那天的那一堂课,学生们的表现让我倍感惊讶。那天学的是Unit11?Section?A?3a,讲的是Interviewer?对三个孩子的采访,主题是关于对mall的看法。新知识点讲完后,我照例要求每个小组最优秀的那个学生把对话背诵出来,其他小组成员可自己决定背或不背。“我不背,又是我们背书!”这时我听到一个优生小声的嘀咕。同时我也注意到其他成员都是事不关已的表情。于是,我灵机一动,对全班同学说:“这段对话改为由全组成员的合作表演,参与的成员最多,表演的最好的小组为优胜组。我的本意是想让优生了解自己的价
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