山西五年级下册安全教案.docxVIP

8《地震中的逃生与自救》教学设计 教学目标： 1.通过本课教学，使学生了解地震相关知识，以及地震来临前的各种征兆，做好震前准备。 2.通过观看地震逃生自救视频，掌握地震来临时的逃生自救方法。 教学重点：震前的准备和地震来临时的逃生自救方法。 教学难点：掌握地震来临时的逃生自救方法。 教学手段：多媒体 教学过程： 导入：同学们，我国是一个地震多发的国家。历史上曾发生过多次强烈地震，尤其是 1976 年的河北 唐 山 大 地 震和 2008 年 5 月 12 日的四川 汶 川 大 地 震，这两场地震给我们大家留下 了深刻的记忆，也极大的震撼了我们的心灵！虽然地震预报在今天还是个世界性科学难题， 但我们完全可以通过一些科学的方法，有效地把 地 震 灾 害的损失减小到最低程度。今天就让 我们一起来学习和掌握一些地震基本知识和逃生自救技巧。 环节一：了解地震基本知识 地 震 中 的 父 与 子 教 学 设 计 观看《地震科普知识》视频短片并阅读安全教材 P38-40“探究之旅”的“地震的检测与预测”环 节，思考回答以下问题： 什么是地震？地震有哪些危害？ 地震按其成因可分为哪些类型？ 什么是 震 级？什么是 地 震 烈 度？ 我国为什么地震频繁、震灾严重？我国的哪些地方容易发生地震？ 地震来临前的征兆有哪些？ （学生先观看视频再阅读课本，思考以上五个问题，小组讨论探究） （学生回答展示问题答案，教师适时点拨） 1.地震：又叫地动，是由于地球内部缓慢积累的能量突然释放而引起的 地 球 表 层的振动。 地震是由 板 块和板块之间的挤压造成的。 地震发生时产生的 地 震 波引起对地面建筑物的破坏，导致人员伤亡和财产损失。 2.引起地球 表 面 振 动的原因很多，根据地震的成因，可以把地震分为以下几种： 构 造 地 震:它是由地下深处岩层错动、破裂所造成。据统计，构造地震约占世界地震总 数的 90%以上 火 山 地 震:它是由 火 山 作 用，如岩浆活动、气体爆炸等引起。 塌 陷 地 震:它是由地下岩洞、矿井塌陷而引起。 诱 发 地 震:它是由水库蓄水、 油 田 注 水等引发产生。 人 工 地 震:地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的。 地球上的地震有强有弱。用来衡量地震强度大小的尺子有两把，一把叫地震震级；另一把 叫地震烈度。（地震震级和地震烈度的知识见课本 P39。） （课本 P39-40） 利用地震前动物、地声、地光、水位水质等客观存在的宏观前兆现象，观测其异常变化， 为临震预报提供重要依据。 （1）多震区人们把地下水的典型宏观现象形象地总结成下面民谣： 井水是个兆，震前多报告。无雨水变浑，天旱水直冒。水位起伏大，翻花冒气泡。有的变颜 色，有的变味道。 （2）关于震前动物的异常反应，震区群众曾经流传着这样的谚语： 震前动物有前兆，密切监视最重要。骡马牛羊不进圈，老鼠成群往外逃。鸡飞上树猪乱拱， 鸭不下水狗狂叫。冬眠老蛇早出洞，燕雀家鸽不回巢。兔子竖耳蹦又撞，游鱼惊慌水面跳。 家家户户细观察，综合异常作预报。 环节二：地震时的逃生自救方法 我们了解了地地震的相关知识，那我们遇见地震时候该如何逃生自救呢？让我们先来看一个 案例。 （一）案例分析 阅读安全教材 P43“汶川地震中的黄月和张扬”的案例，思考案例后面的问题。 （学生思考并回答，教师点拨） （二）探究学习 下面请同学们观看《防震知识科普短片》视频，思考回答以下问题： 地震前要做好哪些准备工作？ 地震发生时如果在室内该如何避震？ 室外避震有哪些注意事项？ 万一地震中不幸被埋我们该如何自救呢？ （学生先观看视频再阅读课本，思考以上五个问题，小组讨论交流） （学生回答展示问题答案，教师适时点拨有关“安全三角”的知识） （三）总结收获 1.地震前的准备工作：（1）学习地震知识，了解地震前的征兆； （2）加固易坠物品：把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人；（3）熟悉逃生路 线并保证逃生路线畅通；（4）准备一个家庭防 震应急包，放在便于取到处。（教师提醒学生总结到课本 40 页“地震前的准备”；“家庭防震 应急包物品清单”见课本 45 页“我们在行动” 的第 1 题“”家庭应急包） 室内避震注意事项：（总结到课本 43 页“我的收获” 的“室内避震注意事项”） 室外避震注意事项：（总结到课本 44 页“我的收获” 的“室外避震注意事项”） 地震被埋后的自救方法：（总结到课本 44 页“我的收获” 的“震后自救我有法”） （四）知识应用 自主完成课本 45 页“危险判断” 的第 2 题：下列应对地震发生时的逃生方法哪些是正确的？ 哪些是错误