山东省济宁市2018年中考作文“耳朵·倾听”导写示例.docxVIP

山东省济宁市 2018 年中考作文“耳朵·倾听”导写示例 【真题回放】 写作（共 40 分）： 阅读下面的文字，按要求作文。 推心置腹的谈话就是心灵的展示。——温·卡维林 耳朵是通向心灵的路。——伏尔泰 读了上面的两句话，你有怎样的感触和思考？结合你的经历和体验，自拟题目，写一篇不少于 600 字的作文。 要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）文体特征鲜明；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中 不得出现真实的校名、人名等信息。 【阅卷者说】 从 2018 年给出的两句名言的具体内容来分析，考生比较容易把握材料内涵，从而选择一个主题进行写作。 温·卡维林的“推心置腹的谈话就是心灵的展示”，从字面意思讲，谈话是心灵展示。这里涉及两个方面，一是 谈话者，二是倾听者。谈话者要把自己的心灵展示出来，就要推心置腹地交谈，而在交流过程中，更需要有倾听 者的“倾听”，所以写作过程中，要明确两者的密切关系。伏尔泰的“耳朵是通向心灵的路”明确了倾听者在心 灵交流中的作用和形式，心灵交流的形式是“耳朵”，但“耳朵”的作用是“倾听”，只有用耳朵倾听，才是 “通向心灵的路”，才能与心灵进行交谈。 总之，在写作之前，一定要把“材料”吃透，并提炼出内容要点，再根据自己的“经历和体验”选择适应自 己并能够得高分的“关键词”，把这个“关键词”运用典型事例突出表现出来，这就是要写的内容。 要对 2019 年山东省济宁市中考作文题进行预测的话，根据材料进行自命题写作，应该还是测试主流，因为这 种形式一方面给学生更大的选择和发挥空间，另一方面更能考查学生分析问题和解决问题的能力，更重要的是， 这种考查方式能够把初中阶段作文教学和高中阶段的作文教学有机地衔接起来。所以，在今后的作文中要注意加 强从材料中提炼关键词，然后自命题目写作这方面的作文训练。 【思路解析】 内容上要做到切合题意，意境深远。“倾听”只是一种形式，而“心灵交流”才是目的。所以，在写作时， 你所选取的典型事例，不能只停留在表现形式上，而要写出事件本身的内涵，不仅要让事件的叙述和描写切合题 意，更重要的是要把事件的深远意义表现出来。另外，在写作中，还要善于塑造形象，通过丰满的人物形象，反 映出“倾听”或“心灵交流”的重大意义，要让你塑造的人物形象与阅卷人的思想感情产生心理碰撞。 结构上要做到文体鲜明，精巧合理。写作时，文体特征一定要鲜明。记叙文要以记叙为主，人物形象必须 生动感人；议论文要以议论为主，论述必须有理有据，并通过摆事实、讲道理分析问题；散文要围绕一条主线索 来写，做到形散而神不散。只有文体特征鲜明了，才能精巧合理地安排结构。但不论何种结构方式，都要注意开 头、结尾、衔接、过渡等一系列问题，一定做到巧妙自然，有吸引力，能吸引读者愿意阅读。 语言要做到文从字顺，富有文采。文从字顺，就是要求学生在写作时做到语句通顺，叙事清楚，尽量不要 出现病句和错别字，尽量不用或少用网络语言和不规范语言，尽量不要运用土语和方言，只有规范用语，才能使 语言生动形象易懂。因此，作文时，要做到语言生动形象，就要善于使用修辞方法，善于引用一两个名言警句等。 另外，还要注意句式的变换、人称的变换等。 感情上要做到真情实感，真挚动人。俗话说：“感人心者，莫先乎情。”考场作文更是如此，要想打动阅 卷人或读者，必须要在文章表现出的感情上下功夫，要写出自己的真情实感，要通过真挚的情感打动人。而真情 实感往往源于我们对生活的亲身体验和感悟。因此，在写作过程中，要选择我们亲身体验和感悟过的那些能利于 表达自己思想感情的事件、场景或故事来写。比如，通过倾听与我们悠久的历史进行“心灵交流”，就要心怀崇 敬，郑重地真实地描绘出我们的发展历史，让人们在你生动的描绘中体悟到历史的伟大，这样才能感动人。总之， 在叙述和描写中，要注重真情实感的表达，做到感情真挚。 1 / 3 得分 得分亮点 【标卷作文】 一类文上① 正 文 点 评 倾听，是一种姿态 济宁市汶上次丘中学九（4）班 张 帆 倾听——泉水叮咚 那一眼碧绿的清潭，倒映着月亮、绿草、红花、人影，清澈见底。水面 波光闪烁，荡漾在每个领略了她风采的人的心里。水，自古以来就是“柔媚” 的代名词，它悄无声息地流进你的心田，肆意滋润着你的心灵。或许在某个 清爽的早晨，又或许在某个宁静的午后，独自去泉边听水，也是个不错的选 择。 你是否倾听过泉水叮咚的声音？我倾听过。 倾听——微风拂面 风，看不见，摸不着，却感受得到。微凉的清风吹拂你的发丝，吹散你 心中的燥热，往往在不经意间，就解决了一直萦绕在心头的难题。我不理解 自己为何对风如此执着，也不想去明白，就这样带着迷茫去倾听风的声音， 感受风的声音。春天温柔的微风，夏天微热的暖风，秋天凉爽的清风，冬天 凛冽的寒风，自然界的风千奇百怪，可无一例