函数图象斜率的物理意义在运动学中的运用2.docVIP

作者简介：王文贵（1963-），男，汉族，甘肃兰州市人，毕业于西北师范大学物理系，现为中学高级教师 联系地址：甘肃兰州市西固东路160号。兰州二十一中。邮编：730060 联系电话函数图象斜率的物理意义在运动学中的运用 （兰州二十一中 王文贵 730060） 摘 要：高中物理教学中，在有关图像的教学中，学生对物理图像中斜率的物理意义理解不准确，不能正确解决一些物理问题，如何使学生学会用数学知识解决物理物理问题是中学物理教学的重要内容 关键词：位移图像。速度图像。斜率所表示的物理意义。 高一物理（必修），第二章运动学第三、四节讲述了位移图象和速度图象。就图象的形状看分别是高一新生在初中学过的一次函数和二次函数（即y=kx+b和y=ax2+bx+c）的图象。 学生对一次函数和二次函数的性质普遍掌握较好，但高一新生在运动学中首次遇到用图像解释物体的运动规律，学生普遍存在不能正确理解图象所反映的运动规律及特点。出现了数学知识与物理知识相脱离不能有机结合。即常说的不能运用数学知识解决物理问题，这两者不能很好沟通的主要问题在于对函数图像中斜率的物理意义搞不清楚，就现就这一问题进行分析。 由一次函数y=kx+b中可知，在y-x坐标系中图象是一条直线，它与x轴的夹角的正切tgα，如图1所示，程度，一般情况tgα越大， 表示直线与x轴的夹角向90°靠的越近，倾斜程度越