资源整理电器及PLC控制技术与实训第三章 (2).doc

PAGE PAGE 10 电器及PLC控制技术与实训教案3-1 【课题编号】 3-1 【课题名称】 PLC简介 【教学目标】 知识传授目标： 1．了解PLC的产生及特点 2．了解PLC的分类； 3．了解PLC的主要性能指标。 能力培养目标： 培养学生的观察能力和抽象思维的能力 【教学重点】 重点：PLC的特点及分类 【难点分析】 难点：PLC的特点 【学情分析】 初识PLC，学生不知PLC为何物，可借助图3-1PLC的外形图分析，让学生有直观的印象； PLC的特点分类理论上讲解学生不易理解，选用直观的实物图片步步深入，能降低其理论难度，可借助PLC的应用，配合图片进行分析，结合具体的事例引导学生分析其特点，增强学生的视觉感受，从而解决其关键点，突破教学难点。 【教学方法】 讲授法、演示法、 【教具资源】 PLC实物、多媒体课件 【课时安排】 1学时（45分钟） 【教学过程】 一、导入新课 联系PLC在行业的应用图片或视频，利用多媒体课件投影，激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。 二、讲授新课 教学环节1：PLC的产生 教师活动：以事例分析PLC产生的时空背景； 学生活动：了解PLC是如何产生，初步掌握其定义； 能力培养：培养学生的观察能力。 教学环节2：PLC的特点 教师活动： 老师结合PLC在现场应用的图片，引导学生归纳出PLC的特点为。 学生活动：在教师