部编版小学语文四年级下册10《绿》导学案.docVIP

10《绿》导学案 课题 10绿 课型 精读 学 习 目 标 1.认识本课“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个生字，掌握“墨水瓶、交叉、舞蹈、教练、指挥、按着”等词语。 2.有感情地朗读课文，背诵课文，体会为何所有的绿会按节拍飘动。 3.感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。 4.根据需要收集资料，初步学会整理资料的方法。 学习 重点 1.通过课文的学习，感受作者对“绿”色的赞美，对春天的讴歌。 2.了解作者所描绘的“绿”。 学习 难点 在品读课文体会为何所有的绿会按节拍飘动。 学 习 过 程 环 节 学 案 方法指导 预 习 案 先学单 我会收集作者的资料：_____________________ ______________________________________________________________________________________ 我会理解词语的意思：____________________ ______________________________________________________________________________________ 3、我会正确流利地朗读课文，不添字，不漏字。 4、我会写生字:_____________________________ _________