部编版三年级语文下册《守株待兔》精彩片段（2020年春季）.pdfVIP

（名牌小学Word 资料可编辑） 《守株待兔》精彩片段 片段一：创设情境，初步解题 师：今天老师要带大家去一个地方，我们一起到田地里去看一看。好不好？ 生：好！ 师：（课件出示田地图）你们瞧，春天来了，田里已经长出了绿油油的小苗。 在田边曾发生过一个有趣的故事。想知道吗？ 生：想！ 师：故事的名字就在老师的板书中。拿出小手来跟老师一起写一写课题。（板 书课题） 生：跟着老师一起书空写课题。 师： （指着 ‘守’）这个字怎么读？ 生：读做 “守”。 师：谁能给它组个词？ 生1：防守。 生2：守护。 师： “守”在这里指的 “守侯”。 （板书：守侯） 师：谁能用 “待”来组词？ 生1：看待。 生2：等待。 师： “待”在这里指的是 “等待”。 （板书：等待） 师： “株”指什么？ 片段二、范读课文，整体感知 师： （课件演示课文录像）伴随着老师的朗读请大家来欣赏课文录像。 师：谁记得我刚才提出的问题？“