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- 2020-03-23 发布于海南
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(名牌小学 Word 资料可编辑)
慢性子裁缝和 授课
课题 课型 讲读课文 2课时
急性子顾客 时间
知识与技能:
1.会认本课 “缝、箱 ”等11个字,其中一个多音字 “缝”,会写 “性、卷”
等12个字,理解相应的词语。
教学 2.分角色朗读课文,读出裁缝和顾客对话的语气。
过程与方法:
目标
1.学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解故事的过程。
2.展开小组讨论,对课文的思想内容及情感进行体验,交流。
情感态度价值观:
感受故事不断反转的趣味性。
教学
理解故事内容,按照时间顺序复述故事。
重点
教学
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