部编版三年级语文下册鹿角和鹿腿教案（2020年春季）.pdfVIP

（名牌小学 Word 资料可编辑） 授课 课题 鹿角和鹿腿 课型 讲读课文 2课时 时间 知识与技能： 1.会认本课 “皱、配”等9个字，其中四个多音字 “称、禁、撒、挣”，会写 “鹿、塘”等12个字，理解相应的词语。 教学 2.通过朗读，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。 过程与方法： 目标 1.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解课文内容。 2.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。 情感态度价值观： 懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 教学 理解指导鹿对自己的脚和腿的