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2020年初中教师资格证数学教案模板（一） 　　《数轴》 　　教学目标 　　知识与能力 　　通过与温度计的对比，认识数轴，会用数轴上的点表示有理数;借助数轴理解相反数概念，知道互为相反数的一对数在数轴上的位置关系;会求一个有理数的相反数;能利用数轴比较有理数的大小。 　　过程与方法 　　合理利用新旧知识的迁移，借助形(数轴)来理解数，经历从实际(温度计)中抽出数学模型(数轴)，从数形结合两个侧面理解问题，并有选择处理数学信息，作出大胆猜测。 　　情感态度与价值观 　　体会数学知识与现实世界的联系，体现数学充满着探索性，培养学生良好的数学兴趣;能够在师评、生评、自评的影响下，树立学习数学的自信心