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学校云试用学校使用手册
目录
学校云简介：1
一、本校自建课程（独立 SPOC ）3
教学模式 3
教学流程 3
1.高校管理员：创建课程 3
2. 课程负责老师：录入课程内容 8
2.1 发布学期介绍页 10
2.2 发布课程学习页 13
2.3 教学辅助工具 22
3.本校认证学生：课程学习 27
3.1Web 端选课学习 27
3.2 移动端选课学习 32
二、使用他校已结束的课程资源（异步 SPOC ） 36
教学模式 36
教学流程 36
1.高校管理员：创建课程 37
2. 课程负责老师：发布课程内容 39
2.1 复制源课程内容 39
2.2 删改课程内容 40
2.3 新增本校课程内容 40
3. 本校认证学生：课程学习 40
三、使用他校开课中的课程资源 （同步SPOC ） 41
教学模式 41
教学流程 41
1. 高校管理员：创建课程 41
2. 课程负责老师：发布课程内容 43
2.1 查看源课程内容 43
2.2 新增本校课程内容 44
3. 本校认证学生：课程学习 44
3.1Web 端选课学习 44
3.2 移动端选课学习 46
0
学校云简介 ：
学校云是以云计算的方式提供给高校的在线教学支撑平台，与中国大学MOOC
在课程资源和教学过程上实现无缝衔接。2014年3月正式上线以来，国内已有浙江
大学，同济大学，哈尔滨工业大学等近400家高校和机构采购学校云平台 ，利用学
校云平台进行本校或跨校的校内教学，提高校内教学质量。
目前学校云支持三种教学模式 ：
1. 本校自建课程（独立 SPOC ）:学校用自己拍摄制作的课程资源来创建课程，用
于本校的学生教学；进一步可以在区域内多个学校推广使用（可对课程资源收
费）；运营良好的课程可以转化为对社会开放的MOOC ，申报市级精品课程。
2. 使用他校已结束的课程资源（异步 SPOC ）：如果他校已经开设过一门反响不错
课程 ，符合本校的教学计划，那么我们就可以引用他校的课程资源，并且可以根
据本校实际教学情况删改原有内容和新增补充内容 ，但是教学过程中的作业批
改答疑等环节仍由本校提供。
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3. 使用他校开课中的课程资源（同步 SPOC ）: 如果他校有一门正在进行中或者将
要开始的课程 ，符合本校的教学计划，但是本校缺少对应的课程资源和师资力量，
那么我们就可以拷贝他校的课程，课程资源和教学过程均由他校源课程团队提
供。如果本校还有其他内容想要增加，可以在他校源课程的基础上增添课程单元，
但是不能修改源课程的教学内容。
2
一、本校自建课程 （独立 SPOC ）
教学模式
学校用自己拍摄制作的课程资源来创建课程，用于本校学生教学；进一步可以在区
域内多个学校推广使用（可对课程资源收费）；运营良好的课程可以转化为对社会
开放的 MOOC ，申报市级精品课程。
教学流程
1.高校管理员 ：创建课程
当学校在运营后台被赋予开设 SPOC 课程的权限后，在高校管理员→管理后台→
学期管理下会出现“SPOC 课程与学期”的分页 ，点击“创建新课程”按钮。
3
根据提示填写课程名称 （不超过 25 个汉字 ），课程编
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