学校结核病防控工作规范(2017年).pdfVIP

学校结核病防控工作规范 （2017 版） 为加强学校结核病预防控制工作，有效防范学校结核病 疫情的传播流行，确保广大师生身体健康与生命安全，依据 《中华人民共和国传染病防治法》 、《学校卫生工作条例》 、 《突发公共卫生事件应急条例》和《结核病防治管理办法》 等法律法规和规范性文件，特制定本规范。 本规范所指的学校包括普通中小学、中等职业学校、普 通高等学校、特殊教育学校和托幼机构等。 一、学校结核病常规预防控制措施 学校结核病常规防控工作是预防学校结核病疫情发生 的基础。卫生计生和教育行政部门应当依法履行相应职责， 遵循属地管理原则，建立联防联控工作机制，每年召开部门 间沟通协调会，制定日常防控工作计划，督促各项防控措施 的落实。 (一 ) 健康体检。 学校按有关规定将结核病检查项目作为 新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目（新生入学和 教职员工常规体检结核病检查方案见附件 1 ），由具备资质的 体检机构进行学校师生健康体检，并将体检结果纳入学生和 教职员工的健康档案。疾病预防控制机构为学校师生健康体 检提供技术支持和指导。对发现的疑似肺结核病例，体检机 1 构要及时反馈给学校，由学校告知学生（或家长）到当地结 核病定点医疗机构检查确诊并跟踪了解诊断结果。 （二）健康教育。 学校通过健康教育课、主题班会、专 题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，向在校 学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识（学校结核 病健康教育宣传核心知识见附件 2 ），提高师生对结核病的认 知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。疾 病预防控制机构提供技术支持和指导，协助学校开展工作。 （三）学校环境卫生。 学校应当按照《国家学校体育卫 生条件试行基本标准》 、《农村寄宿制学校生活卫生设施建设 与管理规范》等涉及学校卫生的相关规范和标准要求，保障 学生学习和生活的人均使用面积；加强教室、宿舍、图书馆 等人群聚集场所的通风换气， 保持室内空气流通 ;做好校园环 境的清扫保洁，消除卫生死角。 （四）监测与报告。 1.晨检工作。中小学校应当由班主任或班级卫生员落实 晨检工作，重点了解每名学生是否有咳嗽、咳痰、咯血或血 痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者 后，应当及时报告学校卫生（保健）室。 2. 因病缺勤病因追查及登记制度。班主任 (或辅导员 )应 当及时了解因病缺勤学生的患病情况和可能原因。如怀疑为 肺结核，应当及时报告学校卫生（保健）室或校医院，并由 2 学校卫生（保健）室或校医院追踪了解学生的诊断和治疗情 况。 3.病例报告。 对学校发现的肺结核疑似病例或确诊病例， 按照《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行） 》 的要求，由学校疫情报告人立即向属地疾病预防控制机构和 教育行政部门报告。 4. 疫情监测。各级疾病预防控制机构要开展学校肺结核 疫情的主动监测、舆情监测和汇总分析。对监测发现的学生 （或教职员工）肺结核或疑似肺结核病例报告信息，应当及 时组织人员进行调查核实，将结果反馈给学校。 二、学校结核病散发疫情的防控措施 学校结核病散发疫情是指在学校内发现结核病确诊病 例，但尚未构成结核病突发公共卫生事件。卫生计生和教育 行政部门要共同做好结核病散发疫情的处置工作，协调解决 疫情应对和处置工作中出现的问题，确保工作有效开展。各 相关单位和机构应当在强化各项常规预防控制措施的同时， 采取以病例管理和密切接触者筛查为主的防控措施，严防结 核病在校园内传播蔓延。 （一）及时确诊并报告。 1.各级各类医疗机