全等三角形中的常用辅助线(经典).pdfVIP

资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，全国初中数学教师群 三角形中的常用辅助线 课程解读 一、学习目标： 归纳、掌握三角形中的常见辅助线 二、重点、难点： 1、全等三角形的常见辅助线的添加方法。 2 、掌握全等三角形的辅助线的添加方法并提高解决实际问题的能力。 三、考点分析： 全等三角形是初中数学中的重要内容之一，是今后学习其他知识的基础。判 断三角形全等的公理有 SAS、ASA、AAS、SSS 和 HL，如果所给条件充足，则可直 接根据相应的公理证明，但是如果给出的条件不全，就需要根据已知的条件结 合相应的公理进行分析，先推导出所缺的条件然后再证明。一些较难的证明题 要构造合适的全等三角形，把条件相对集中起来，再进行等量代换，就可以化 难为易了。 典型例题 人说几何很困 ，难点就在辅助线。辅助线，如何添？把握定理和概念。还 要刻苦加钻研，找出规律凭经验。 全等三角形辅助线 找全等三角形的方法： （1）可以从结论出发，寻找要证明的相等的两条线段（或两个角）分别在 哪两个可能全等的三角形中； （2）可以从已知条件出发，看已知条件可以确定哪两个三角形全等； （3）可从条件和结论综合考虑，看它们能确定哪两个三角形全等； （4）若上述方法均不可行，可考虑添加辅助线，构造全等三角形。 三角形中常见辅助线的作法： ①延长中线构造全等三角形； ②利用翻折，构造全等三角形； ③引平行线构造全等三角形； ④作连线构造等腰三角形。 常见辅助线的作法有以下几种： （1）遇到等腰三角形，可作底边上的高，利用“三线合一”的性质解题， 思维模式是全等变换中的“对折”。 例 1：如图，ΔABC 是等腰直角三角形，∠BAC=90°，BD 平分∠ABC 交 AC 于点 D，CE 垂直于 BD，交 BD 的延长线于点E。求证：BD=2CE。 要进“5000G网课视频共享群”的到QQ：763491846的空间日志查看（另有全部学科的300个资料群） 资料下载来源：黄冈中学资料共享群：761889459，全国初中数学教师群 思路分析： 1）题意分析：本题考查等腰三角形的三线合一定理的应用 2）解题思路：要求证 BD=2CE，可用加倍法，延长短边，又因为有 BD 平分∠ ABC 的条件，可以和等腰三角形的三线合一定理结合起来。 解答过程： 证明：延长 BA ，CE 交于点 F ，在 ΔBEF 和 ΔBEC 中， ∵∠1=∠2 ，BE=BE ，∠BEF= ∠BEC=90° ， ∴ΔBEF ≌ΔBEC ，∴EF=EC ，从而 CF=2CE 。 又∠1+∠F= ∠3+ ∠F=90° ，故∠1=∠3 。 在 ΔABD 和 ΔACF 中，∵∠1=∠3，AB=AC ，∠BAD= ∠CAF=90° ， ∴ΔABD ≌ΔACF ，∴BD=CF ，∴BD=2CE 。