苏教版2020年小学数学二年级下册知识重点汇编.pdf

苏教版2020年小学数学二年级下册知识重 点汇编 第一单元有余数的除法 1 ＞有余数除法以的意义： 在平均分一些物体时，有时有剩余，这样的除法是有余数的除法。 2、 余数与除数的关系： 在有余数的除法中，余数一定比除数小。 3、 除法列竖式计算方法： (1) 先写“厂表示除号。 (2) 在除号里写被除数。 (3) 除号外面左侧写除数。 (4) 把商写在除号的外面，被除数上面，并和被除数个位对齐。 (5) 把除数和商的积写在被除数的下面(注意：相同数位要对齐)o (6) 用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面，与个位 对齐。 4、 有余数除法的试商方法： 先想想被除数里面最多有几个除数，再利用乘法口 试商。 5、 除法算式中各部分之间的关系： 被除数：除数二商+余数 被除数二商X除数+余数 被除数二除数X商+余数 余数二被除数-商X除数 第二单元时、分、秒 1、 认识钟面： (1) 钟面上最短最粗的针是时针，较短较粗的是分针，最细最长 的是秒针。 (2) 钟面上有12个大格，每个大格里有5个小格。钟面上共有 60个小格。 (3) 时针走1大格是1小时。时针走1大格分针走1圈，也就是 60小格，1时二60分。 分针走1小格是1分，走1大格是5分。 秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。 分针走1小格秒针走1圈，1分二60秒 2、 认识整时方法： 分针指着12,时针指着几就是几时。 时针、分针、秒针全部重合的时间是12时， 时■针和分针成一条直线的时■间是6时， 时■针和分针成直角的时间是3时和9时。 3、 认识几时几分方法： 时针指在两个数之间，算小数，时针指在12和1之间，算12时, 分针指着几，表示几个5分钟。 4、 记录时间有两种方法： (1) 文字法:如：5时50分; (2) 用电子表法记录时刻时，几时就写几，再写 “：”，后面写 分时要占两位，分针不够整十的，十位要用0占位。如：8时零5分 写作8： 05 5、 认识大约几时方法： 时针接近几就是几时。此时，分针一般指在数字12左右。 6、 计算两段时间之间的时间方法： 用结束的时间减去开始的时间。整时减整时，分钟减分钟，分钟 不够减向整时借1时在分钟上加60分钟再减。整时借出的1时要记 得减去。 7、 比较时间： 单位不同时要化成相同的时间单位再进行比较。在进行比赛(或 做事)时：同样的距离(或同样的事情)所用的时间越多说明速度越慢 (或效率越低)；所用的时间越少说明速度越快(或效率越高)O 第三单元认识方向 1、 认识东、南、西、北四个方向 (1) 早上起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右 面是南。 (2) 依据一个确定的方向找其他三个方向的方法：面南背北，左 东右西;面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南 右北。 2、 地图上的方向： 地图通常是按“上北下南，左西右东绘制的。 3、 绘制简单不意图的方法： 先选好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定 好各物体相对于观察点的方向，在纸上按“上北下南，左西右东”绘 制，用“ 1 标出方向。 4、 看简单路线图描述行走路线的方法： (1) 看路线图确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心 (2) 根据“上北下南，左西右东的规则来确定目标和周围事物 所处的方向 (3)根据目标的方向和路程确定所要行走的路线。(一般以“在” 字后面物体的位置为中心，以“的”字前面物体的位置为中心) 5、 认识东南、东北、西南、西北四个方向： 从 “东出发，东和北之间的方向就