课件 桥边的老人(1).ppt

根据上面的介绍，请你再次阅读《桥边的老人》，指出这篇小说的叙述人称，与同学讨论、分析这种叙述人称的艺术效果。 　　 首先，采用第一人称，给了我们一种“亲历”的感觉，显得比较客观，增加真实感和亲切感， 其次，由“我”来讲述故事，每一个环节都是“现在进行时”，使读者对下一步情节有所期待，抓住读者的心。 　　 最后，“我”作为故事的叙述者讲述的仅仅是“我”的所见所闻，对其他人物的感受只能推测，这对读者而言，要求能挖掘人物的心理，玩味故事的内涵。 根据上面的介绍，请你再次阅读《桥边的老人》，指出这篇小说的叙述人称，与同学讨论、分析这种叙述人称的艺术效果。 　　 首先，采用第一人称，给了我们一种“亲历”的感觉，显得比较客观，增加真实感和亲切感， 其次，由“我”来讲述故事，每一个环节都是“现在进行时”，使读者对下一步情节有所期待，抓住读者的心。 　　 最后，“我”作为故事的叙述者讲述的仅仅是“我”的所见所闻，对其他人物的感受只能推测，这对读者而言，要求能挖掘人物的心理，玩味故事的内涵。 品析鉴赏——叙述视角 (1)为什么不对我讲了？ ☆或许以中断谈话的方式来谢绝年轻人的 好意； ☆或许他不再期待别人来分担他的忧虑； ☆或许表明他决定听天由命，不再逃亡 了。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ （1）读出老人的生活