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- 2020-03-23 发布于河北
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《月是故乡明》名师教案 (部编本五年级下册 )
[ 学习目标 ]
培养独立阅读、 独立思考的能力, 能通过评点的方法与文本展开对话, 表达自己的阅读体验。
[ 教学时间 ]: 一课时
[ 学习内容与步骤 ]
一、导入新课
自古以来,月是个永恒的母题,伴随着人类的脚步,关注着苍生的冷暖,千百年来一直 为
文人墨客笔下所吟咏的对象 ,在此之中倾注了他们的爱恨情愁 ,寄托了他们的悲欢离合,展示
了他们的人生坎坷。 月亮在中国文化中象征意义十分丰富。 她是美抓的象征, 创造了许多美
的审美意境; 同时,月亮也是人类相思情感的载体, 她寄托了恋人间的相思, 表达了人们 对
故乡和亲人朋友的怀念。 在失意者的笔下, 月亮又有了失怠的象征, 引发了许多失意文人的
空灵情怀。那高悬于天际的月亮,也引发了人们的哲理思考,因而成为永恒的象征。 当我
们遥望夜空,看见朗朗明月之时,
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