《月是故乡明》优秀教案(部编本五年级下册).pdfVIP

《月是故乡明》优秀教案 (部编本五年级下册 ) 教学目标 1.会认本课 16 个生字，掌握本课重点词语。 2. 理清文章脉络，学习借景抒情的写作手法。 3. 感受作者浓浓的思乡之情，初步感知散文的特点。 〔教学重难点〕 理清文章脉络，学习作者的借景抒情的表现手法，感受作者的思乡之情。 〔教学课时〕 1 课时 第一课时 教学过程 一、导入引思 1.月亮对于我们普通人来说，是非常熟悉和平常的。然而，一位笃实敦厚的长者却赋予了它 深情。他就是国学大师季羡林。今天，我们将通过《月是故乡明》这篇文章来解读他的“明 月”情结。 2. 板书课题，看到这个标题你能想到什么？（预设：有可能想到出处，杜甫的《月夜忆舍 弟》: “露从今夜白，月是故乡明”； 想到文章主旨是“思念家乡”； 想到李白的 《静夜思》。） 3. 作者简介。 季羡林， 1911 年 8 月生于山东清平。当代著名的语言学家，散文家，东方文化研究专家。 他博古通今，学贯中西， 被誉为“学界泰斗”。曾任北京大学副校长、 北京大学南亚研究所 所长等。 1930 考入清华大学西洋文学系。 1941 年获哲学博士学