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幼儿园大班社会活动：环保小卫兵 活动目标1.知道6月5日是世界环境日，关注自己生活的环境，增强环保意识。 　　2.在老师的指导下，勇敢的展示并讲解自己制作的宣传卡，体验互相交流的乐趣。 　　活动准备有关环境方面的视频及图片，卡片，彩笔等。 　　活动过程1.播放环境保护的儿歌。 　　2．导入：6月5日世界环境日的来历。 　　(1)教师：我们生活的环境怎么样呢?可以从空气、水、树木等方面引导幼儿回答。 　　(2)提问：小朋友们知道6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?1972年6月5日联合国召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议，会上提出了只有一个地球的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为世界环境日。世界环境日主要是让全世界人民都来注意保护我们人类必须生存的环境。 　　3．观看视频，教师提问，幼儿讨论。 　　(1)教师：在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事呢?幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节约水、粮食等。 　　(2)教师出示环境保护宣传图片并讲解内容。 　　(3)教师：看到有哪些破坏环境的行为呢?幼儿讨论。 　　(4) 有的人不知道这个节日，怎么保护环境? 鼓励引导幼儿想出不同的办法，引发动手制作宣传卡的欲望。 　　4．制作宣传卡。引导幼儿写上要说的话，画出被污染或自己心中美丽的环境，把6月5日世界环境日写上。 　　5．幼儿制作宣传卡，教师个别指导。 　　6．请幼儿展示宣传卡并讲解，教师在一旁帮助幼儿。 　　7．儿歌结束。 　　活动延伸1.请幼儿回家后告诉父母和周围的人6月5日是世界环境日，并且从小事做起，保护环境。 　　2.在教室的活动墙上，每个孩子名字后面写上或画上他们所做的保护环境的事情，适当时机进行鼓励，鼓励幼儿争当环保小卫兵。