良好行为习惯的养成.docVIP

PAGE PAGE 3 浅谈中学生良好行为习惯养成教育 习惯是一个人由于多次练习和重复训练，使某一行为方式成为不需要经过努力就会自然出现，这种行为方式就叫做习惯。通俗地说，习惯不是先天养成的，而是可以通过后天培养的。 培养学生良好的行为习惯就象父母训练2—3岁的儿童刷牙一样要给学生充分的教育和引导。（儿童对刷牙的重要性不太了解，儿童刷牙比较难于训练。父母不仅要培养儿童养成刷牙的习惯，而且要教会他们正确的刷牙方法。父母一定要以身作则，坚持每天刷牙。并让孩子看着父母刷牙。这样孩子就可以经常模仿大人，提高孩子对刷牙的兴趣，直到养成良好的刷牙习惯。孩子一时学不会正确的刷牙方法或者不很熟练，父母一定要耐心教导。孩子们对刷牙一般是没有恒心的，就是学会了也不能坚持每天早晚都刷牙，父母要加强督促，应采取鼓励的办法。发现他们的刷牙方法还不正确，就随时加以纠正。） 首先，让学生懂得养成良好行为习惯的重要性。俗话说：“少若成天性，习惯成自然”，因此，学生的良好行为习惯的培养对学生今后的学习、生活等成长的道路起着非常重要的作用。一切都是从少年儿童开始，不同的童年造就出杰出的青年与犯罪的青年，而这不同的基本点之一就是行为习惯的不同。培养孩子良好的生活习惯，核心是学会做人。因此，教育专家孙云晓建议培养学生10个良好习惯：说了就要做（诚实守信）；耐心听别人讲话(尊重别人)；按规则行动（规范行为）；时刻记