做一个读懂孩子心的老师.docVIP

青蓝工作坊： 做一个读懂孩子心的老师 工作至今越来越感到读懂孩子的心是种很愉快的事情，在教育的第一线，半天的生活活动中，会发生很多的事情，每当我善解人意像慈母一样读懂孩子的心，帮助他们解决事情，我就会有种教育成功的感受，换来的是孩子们也会越来越亲近我、喜欢我。看见他们时不时在我身边蹭一下、在我后背敲一下、拥上来抱一下，我欣慰了。 这里向青年老师说说我12月2日带班发生的一系列事情： 事件一：今天的教学活动是制作《美丽的橘皮画》，在前一天，我就安排孩子每人带一至两个橘子，在课堂中，我教孩子剥橘皮，然后再用橘皮粘贴各种花朵等等，布置任务时，我还特意强调：要么我发个飞信给爸爸妈妈，让他们提醒你们带橘子，孩子们纷纷说不用，记得住的，可这天偏偏有3、4人没有带橘子，了解下来有的是忘记了，有的是家里没有。上课了，带来橘子的孩子们欢快地剥橘皮、制作。可没带橘子的孩子胆怯地看着我，我读懂他们的心，是担心我批评他们，我想如果不让他们做，他们会很遗憾，好在课前我已近收集了很多橘皮，于是我跟他们提出要求，老师交代的任务，以后不能忘记哦，否则下次布置任务时，我就飞信给你们爸爸妈妈，谁叫你们不长记性呀，我语气中带点调皮，这样可以调节孩子紧张的气氛，他们连忙点点头，相信以后的任务布置，他们一定不会忘记。 事件二：每周五上午，我们都进行跳绳大擂台，会跳绳的孩子进行PK，由于地方小，我要求孩子在中间跳，有时孩子们