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- 2020-03-23 发布于河南
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?好的开始就等于成功的一半?。上好第一节化学课,对培养今后学生学习化学兴趣尤为重要。初中学生第一次上化学课,总是存在好奇的心。所以,我们想要上好第一节课,首先要精心设计,认真准备,要设置许多问题?催化?他们去思考,去探索,?加速?他们主动地学习。例如,绪言课一开始就向学生提问:?什么是化学??学生面面相觑,不能回答。老师再问:?氢气球为什么能飞???如果改用口吹的气球,它能不能飞呢??学生异口同声地回答:?用口吹的气球不能飞。?对于这些疑问,老师可不作答,既而还可以再提出一连串的问题:?热天时食物为什么会腐烂???铁为什么会生锈???煤气为什么会致人死亡???人胃里的胃酸过多可以用什么药治疗??等等。恰当的设置?问题?,在学生面前不断地提出他们暂时还解决不了的问题,让学生在无尽的问题中产生求知的浓厚兴趣,从而在学习过程中使其永不满足
万事开头难,如果头开的好,则会事半功倍。作为学生学习化学的启蒙教师,该如何去上好这第一节课?
一、首先要激发学生学习化学的兴趣
学生只有对学习感兴趣,他才能把学习当成一件既轻松又愉快的事情,才能乐学、会学、勤学。因此第一节课的首要任务是培养学生的学习兴趣。化学是一门以实验为基础的自然科学,清晰、生动和神奇的化学实验现象对激发学生学习兴趣,具有其他教学手段无法替代的功能。于是,课堂上我准备了几个有代表性的小实验:
二、联系生活实际,自然引
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