部编版小学语文三年级下册11.《赵州桥》学案.docVIP

11.《赵州桥》学案 【学习目标】 1.通过课堂自主学习，认识10个生字，正确读写“设计、参加”等词语会写“赵、省”等13个字。 2.有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。通过联系生活实际和理解课文上下文的基础上，理解词语意思。 3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。 【重点难点】 了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。 【新知预习】 自读课文（至少3遍），圈画生字新词。 识认生字，并给它们标上注音。 赵县 石匠 设计 横跨 历史 河北省 前爪 爪子 智慧 创举 而且 安济桥三、给划线的字，选择正确的解释。 创举（ ） A.始造，前所未有 B.伤害、伤口 C.建造 2.回首遥望（ ） A.首领 B.头 C.第一 3.遗产 （ ） A.丢失 B.忘记 C.留下 【课堂探究】 探究1：赵州桥给你留下了怎样的印象？探究2：赵州桥有什么特点？ 【达标练习】 看拼音写词语 zhàoxiàn shěnɡshì lì shǐ chuànɡ jǔ zhì huì 多音字组词。 爪（zhuǎ）： 爪（zhǎo）： 比一比组词语。 县（ ）设（ ）巨（ ）设（ ） 且（ ）没（ ）匠（ ）汁（ ） 选词填空 名贵