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使自己的英语课堂轻松、愉快 发布者： 郑周益 发布时间： 为了更好贯彻新课标的理念和精神，重视学生的全面发展，唤起学生对英语的喜爱之情，我在教学中进行了尝试。通过几年的教学实验,已初见成效。 一、培养师生的情感 　 哪里有情感的火花闪烁，哪里就有成功的教学。现代教育论认为：情感是课堂教学中的一条主线。学生喜欢不喜欢这学科不是因是否重要。而是师生融洽的情感起着至关的作用。真可谓是“亲其师信其道”。为此，教师无论在课堂上，还是课下，把学生当朋友，关心、尊重、要有耐心。把微笑带进课堂——把和谐的微笑撒向每个学生，把爱心带进课堂——用爱去感化每个学生，对每个学生要不惜褒奖的言辞，去赢得学生的喜爱。 二、创建轻松愉快的课堂气氛 　 心理学家证明：轻松愉快地学习能充分激发学习兴趣、积极性和潜能，从而增强记忆，加强掌握运用英语的能力。呆板、枯燥、紧张的学习环境只能降低学习效果,抑制思维活动。为此，在英语教学中常设置下列活动。 互动活动： 　 例如：问答、采访（T—S。S—T）（What’s your age？May I know your name？…） 　1.生互动活动 　例如：S1：做动作。S2、S3…：You are listening to Music… 　2.小组活动 　 提供一个安全的学习环境，使学生不会因为怕出丑不赶参与。 　 例如：在表演中，可挑选适合