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- 2020-03-23 发布于河南
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泾源县民族职业中学电子教案
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2012 ~2013学年度下学期教案
课题:简笔画的造型规律一
授课课程: 美术 授课教师:王萍萍 第5 篇
授课班级
MACROBUTTON [单击此处输入班级名称] MACROBUTTON [单击此处输入班级名称] 2012级幼教班
授课日期
2013.3.20
授课类型
新授课
学 时 数
一课时
教学目标
对简笔画的造型规律的掌握以及理解。
激发学生对绘画的兴趣,并积极练习。
主要知识点
教学重点:学会高度感慨物象的形体。
教学难点:选择适当的表现角度。
教学方法
讲解、交流、示范、指导
学习方法
互动式交流分析
教学过程设计(以下内容分课时备写)
备 注
课题引入
之前大家看到简笔画,肯定很喜欢。有没有自己想要创作的想法,有吗?今天开始我们认识一下简笔画。
教学过程(教学内容、方法及步骤)
一、提问:简笔画的基本符号语言是哪些?
点:。
线:直线I 弧线C 曲线S 螺旋线e 折线V
面:方形口 圆形O 三角形△
二、高度概括物象的形体
万物皆有形,在概括的过程中,我们
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