线段图在小学数学解决问题中的运用的问卷调查.docVIP

线段图在小学数学解决问题中的运用 调查问卷及结果分析 执笔人：高丽香 调查目的： 数学是一门高度抽象的思维学科，线段图作为解决问题的一种策略，一直以来都是教师眼中的法宝。但在实际教学中，学生运用线段图来帮助解决数学问题仍有很大困难，通过4个月的研究，我们再次对六年级两个班的学生进行问卷调查，以便我们更好地完成课题研究，同时也帮助在今后教学中不断改进教学方法，使学生获得更大地进步。 调查对象：小学六级学生 调查内容: 1、你喜欢做解决问题的题目吗？（ ） A、喜欢 B、不喜欢 C、谈不上喜欢不喜欢 2、你平时做解决问题时用线段图帮助解决问题吗？（ ） A、每次都用 B经常用 C、偶尔用 D、不用3 3、你喜欢哪一类型的解决问题的题目。（ ） A、信息以纯文字形式的解决问题 B、信息与图文结合形出示的解决问题 C、信息以纯图形式出示的解决问题 4、解决问题时你习惯（ ） A、读一遍题目就列式计算 B、读懂信息，分析后列式计算 C、浏览一遍就列式计算 5、图问题和纯文字应用题那个更好理解？（ ） A、图文题 B、纯文字题 C、一样 6、你认为老师用什么方法教学解决问题，你更容易接受？（ ） A、老师讲，学生听 B、小组合作探究 C老师的引导下自己解决 7、你