部编版小学语文三年级下册 23.《海底世界》学案.docVIP

PAGE 23.《海底世界》学案 【学习目标】 1.会认“宁、官”等10个生字，能读正确多音字“参”，会写“宁静、器官”等27个词语。 2.有感情地朗读课文，理解课文内容，了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方。 3.了解围绕中心句写作的方法。 4.培养学生热爱祖国山河的感情，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。【重点难点】 感知海底的景色奇异、物产丰富，激发学生探索大自然的兴趣。 【新知预习】 自读课文（至少3遍），圈画生字新词。 识认生字，并给它们标上注音。 窃、私、警、肌、章、差、胞、藻、达、储、属 我会读。 1.词语 波涛澎湃??多种多样?? 景色奇异?? 物产丰富?? 海藻?? 嗡嗡?? 啾啾 ?打鼾 窃窃私语宁静 闪烁 肌肉 峡谷 细胞 蕴藏?? 储藏波涛澎湃? 2.句子 当海面上波涛汹涌的时候，海底依然是宁静的。 海底动物常常在窃窃私语，你用水中的听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的像人在打呼噜…… 四、写出下列词语的反义词 澎湃（ ） 依然（ ） 宁静（ ） 普通（ ） 旅行（ ） 蕴藏（ ） 【课堂探究】 探究1：课文是从哪几方面介绍海底世界的。 探究2：哪些地方能看出海底世界景色奇异。 探究3：课文分别从哪几方面表现