2019-2020学年高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏学案:第五单元 2 光 .docVIP

2019-2020学年高中语文人教版选修中国现代诗歌散文欣赏学案:第五单元 2 光 .doc

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PAGE 光 ◎国学诵读 季文子三思而后行。子闻之,曰:“再,斯可矣。” 【解读】 凡事三思,一般总是利多弊少,为什么孔子听说以后,并不同意季文子的这种做法呢?有人说:“文子生平盖祸福利害之计太明,故其美恶两不相掩,皆三思之病也。其思之至三者,特以世故太深,过为谨慎;然其流弊将至利害徇一己之私矣。”(宦懋庸:《论语稽》)当时季文子做事过于谨慎,顾虑太多,所以就会产生各种弊病。从某个角度看,孔子的话也不无道理。 ◎语林撷英 一、名篇名句 1.黑暗给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。 (顾城) 2.人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳,花就不能开放;没有爱情,就没有幸福;没有女伴,就没有爱情;没有母亲,就没有诗人和英雄。 (高尔基) 3.与其咒骂黑暗,不如燃起一支明烛。 (安娜·路易斯·斯特朗) 4.我以为,黑暗并不等于没有光明,而是一种与光明敌对的独立的气力。 (高尔基《一个英雄的故事》) 5.黑夜呀,我感觉到你的美了。你的美如一个可爱的妇人,当她把灯灭了的时候。 (泰戈尔《飞鸟集》) 二、隽言妙语 有人说,诗人是人类光明的守护者。也许正是诗人的敏感,让他们先于我们感受到衰落,自然地担负起守护的重担。因此,诗句中处处闪烁着诗人诗与思的闪光,并且诗人拥有更广阔的视域。惠特曼曾在《草叶集》中写道:“我认为一根小草,蚂蚁与沙粒,并不比天体运行一日渺小。”所以,诗人成为微光的守护者当之无愧。 生活在同一世界的人们更要努力成为自己微光的守护者。当科技缄默的时候,人们自己用微光照亮前行的黑暗,沿着先知者的足迹前行,追寻更远的光明与未来。 也许,无论是外界的喧嚣还是自己内心的纷扰都不是人们放弃微光的原因,人们缺少守护微光的勇气和对责任的担当才是关键。 一直站在守护者身后的人们,如今,我们应该站出来成为微光的守护者,无论是漫长黑夜还是狂风骤雨都要夙夜匪懈。 (《微光的守护者》) 一、读对字音 1.单音字 晨曦(xī)    窒闷(zhì)    自恃(shì) 荒谬(miù) 臃肿(yōng) 掷下(zhì) 褊狭(biǎn) 倏忽(shū) 嗤嗤(chī) 冉冉(rǎn) 骤然(zhòu) 阴霾(mái) 颓丧(tuí) 窸窣(xī)(sū) 黑魆魆(xū) 2.多音字 间 间距(jiān) 宁 宁静(níng) 间隔(jiàn) 宁愿(nìng) 泥 泥滞(nì) 藉 狼藉(jí) 泥土(ní) 枕藉(jiè) 二、写对字形 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(dǐ(抵)门,zhǐ(扺)掌而谈))    eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(yú(愉)悦,始终不yú(渝))) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(diàn(惦)记,diān(掂)量)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(胆qiè(怯),qū(祛)除)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(放sì(肆),yì(肄)业)) eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xié(携)手,juān(镌)刻)) 三、用对词语 1.捉摸  琢磨 捉摸:侧重“猜测”“预料”,多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握,有时也用于对某种情况的猜测、预料。“捉摸”常与否定性成分搭配使用。 琢磨:“反复思考、仔细考虑”的意思,多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑,有时也指对文章中词句含意的思索、体味,还可以用于人,多指根据某人的言行举止进行仔细深入的考虑,从而对此人做出评判。“琢磨”注重行为进行的过程,因此它的状语多由形容词、时间名词或时间副词等充当。“琢磨”的后面可以是“着”“起”“很久”等。 2.荒谬  荒诞   荒谬:表示极端错误,非常不合情理;多用于思想、观点、看法等。荒诞:表示极不真实,极不近情理;多用于事情、情节、内容等。 3.惊天动地  惊心动魄 惊天动地:形容声音特别响亮;形容声势浩大或事业伟大。惊心动魄:形容使人感受很深,震动很大。 4.耐人寻味  回味无穷 耐人寻味:指意味深长,值得仔细体会琢磨;不仅指事后,也可以指当时。回味无穷:比喻回想某一事物,越想越觉得有意思;只限于事后回忆。 四、积累成语 1.漫无边际:形容非常广阔,一眼望不到边。也形容谈话、写文章等没有中心,离题很远。 2.古色古香:形容富于古雅的色彩或情调。 ◎作者卡片 姓 名 杨 必 生卒年 1922-1968 字号称谓 笔名“心一” 籍 贯 江苏无锡 相关资料 我国著名的翻译家,上海复旦大学外文系副教授。译有《剥削世家》和《名利场》 ◎背景呈现 杨必曾以笔名“心一”发表过散文,但外界仅留存《光》这一篇。从杨必的死因,可以隐约看出该篇文章的写作背景

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