广东省中山一中高考语文模拟试卷.pdf

高考语文模拟试卷 （四） 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、 默写（本大题共1小题，共8.0分） 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 《逍遥游》中庄子认为如果 ”，那么小草可以做它的小船，而放置杯子就会 贴在地上。这是因为 。 《诗经•氓》中提醒斑鸠不要吃太多桑甚的 正用意是 “ , ” 。 《醉翁亭记》中作者通过光线的明暗变化来描写滁州山间朝暮之景色，其中写傍晚景色 的句子是“ ” ；描写山间夏天景色的句子是“ ” O 二、 诗歌鉴赏（本大题共I小题，共10.0分） 2. 阅读下面的宋词，完成下列各题。 菩萨蛮•春风试手先梅蕊 赵令畤 春风试手先梅蕊，并K姿冷艳明沙水。不受众芳知，端须@月与期。 清香闲自远，先向钗头见。雪后燕瑶池旬，人间第一枝。 注 ：（ping） :光润而美的样子。②端须：只该。③瑶池：相传为西王母居住 的仙境。 下列对这首词的赏析，不正确的一项是 A. 词的起句奇绝。“试手”二字采用拟人的手法，写春风独钟情于梅花，暗含对梅花 的赞颂。 B. 上片第三、四句先扬后抑。第三句削弱了梅花孤高的气势，隐含一丝落魄的哀伤； 第四句则把梅花之清高孤绝与月亮相匹配。 C. 下片第一、二句写梅花的幽香。正因为花香清雅而幽远，女子便纷纷把梅花装饰在 头发上，一个 “先”字强调了它与 “众芳”的区别。 D. 整首词始终围绕梅花来写，赞誉梅花的品格。词人一生仕途坎坷，以梅花自喻，寄 托自己深沉的感情。 请结合作品简要分析作者是怎样表现梅花清幽高洁孤绝的特点的。 三、 语言表达（本大题共3小题，共45.0分） 3. 阅读下面的文字，完成下列各题。 青年要立志做大事，不要立志做大官。社会需要的是 抓实干的人，而非巧舌如簧 的人；是一心为公的人，而非的人；是追求进步的人，而非贪图荣华的人。当代 青年要改变一些不合时宜、与“大气候”的陈规陋习、陈腐风气，跟官气、躁气、 暮气说再见。学校管理层、教育主管部门以及社会各界，都需要给青年成长的时间 和成熟的空间，在他们出现过失的时候少些 “大棒”“板砖”和紧箍”，而是给 予的指导、正人先正己的引导，从而使其在面对象牙塔之外的纷繁世事之时，有 活力又有定力，不至于，也不至于被一时的名利 “遮望眼”。摒弃“官本位”思 想不能仅仅停留于倡议，或者是简单地依靠自律。一方面要对青年学生官僚化、行 政化的作风与作为进行批评、教育和矫正；另一方面，高校也要反思自身是否存在 官僚化和行政化的作风。毕竟学校不是象牙塔，学生不能对社会上热衷的事情自 然而然地产生“免疫”。解决“官本位”的问题，应该（ ），而不能仅仅停留 在学生会的层面。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 好大喜功南辕北辙有的放矢老气横秋 B. 好大喜功格格不入春风化雨暮气沉沉 C. 好高鹫远格格不入有的放矢暮气沉沉 D. 好高鹫远南辕北辙春风化雨老气横秋 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 不能一味地指望学生能够自然而然地对社会上热衷的事情“免疫”。 B. 不能一味地指望学生能够对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。 C. 学生不能够自然而然地对社会上热衷的事情产生“免疫”。 D. 学生不能够对社会上热衷的事情自然而然地“免疫”。 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 从现实入手，着力解决现实问题 B. 从大学入手，着力解决现实问题 C. 从现实入手，努力解决深层问题 D. 从大学入手，努力解决深层问题 4, 下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词，其中有五处不得体, 请指出并改正。 ①女士们、先生们：②欢迎大家莅临八达岭长城游览！③今天我作为大家的导 游，感到荣幸之至。④八达岭长城是明长城中最精华的部分，以苍茫的风光和 “不 到长城非好汉”的口号而名闻天下。⑤ 目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名 人士来这里拜谒，表达对长城的崇敬之情。⑥现在，让我们怀着激动的心情，登上 台阶，瞧一瞧长城的风采吧！ ①_____