高一物理坐标系.pptxVIP

全球定位系统（Global Position System.GPS）是美国从本世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。经近10年我国测绘等部门的使用表明，GPS以全天候、高精度、自动化、高效益等显著特点，赢得广大测绘工作者的信赖，并成功地应用于大地测量、工程测量、航空摄影测量、运载工具导航和管制、地壳运动监测、工程变形监测、资源勘察、地球动力学等多种学科，从而给测绘领域带来一场深刻的技术革命。;学点1 质点; 1; 物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性。一个物体是否运动，怎样运动，决定于它相对所选的参考系的位置是否变化、怎样变化。同一物体，选取不同的参考系，其运动情况可能不同，如：路边的树木，若以地面为参考系是静止的，若以行驶的汽车为参考系，树木是运动的，这就是我们坐在车里前进时感到树木往后倒退的原因。“坐地日行八万里”是以地心为参考系，因为人随地球自转，而地球周长约八万里。 参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则。研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系。; 象征着和平、友谊、希望的第29届奥林匹克圣火在希腊点燃，罗雪娟成为我国第一个火炬接力手。某记者拍下固定在地面的旗帜和旗杆下甲、乙两火炬手手中火炬的火焰的照片，如图所示，下列说法中正确的是（ ） A.甲火炬手可能运动，乙火炬手可能静止 B.甲火炬手可能静止，乙火炬手一定向左运动 C.甲火炬手一定向右运动，乙火炬手一定向左运动 D.甲火炬手可能向右运动或向左缓慢运动，乙火炬手一定向左 运动;【例3】李小华所在学校的校门口是朝南的，他进入校门后一直向前走 120 m,再向东走40 m就到了他所在的教室，请你画出教室的位 置（以校门口为坐标原点）。;一汽车离开高速公路收费站沿高速公路向正东方向前进，第1s前进5m，第２ s前进10m，以后每秒都前进30 m,试选择合适的坐标系，描述汽车在第1 s末、第2 s末、第5 s末的位置。;　　【提示】质点是一个理想化的物理??型，尽管不是实际存在的物体，但它是实际物体的一种近似，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象，它突出了事物的主要特征，抓住了主要因素，忽略了次要因素，使所研究的复杂问题得到了简化。 　　在物理的研究中，“理想模型”的建立，具有十分重要的意义。引入“理想模型”，可以使问题的处理大为简化而又不会发生大的偏差。在现实世界中，有许多实际的事物与这种“理想模型”十分接近。在一定条件下，作为一种近似，可以把实际事物当作“理想模型”来处理，即可以将研究“理想模型”的结果直接地应用于实际事物。例如在研究地球绕太阳公转的运动时，由于地球的直径（约1.3×10４ km）比地球和太阳之间的距离（约1.5×10８ km）小得多，地球上各点相对于太阳的运动可以看做是相同的，即地球的形状、大小可以忽略不计，在这种情况下，就可以直接把地球当作一个“质点”来处理。; 【提示】中学物理中可视为质点的运动物体有以下两种情况： 　　⑴运动物体的大小跟所研究的问题有关的距离相比可忽略不计时，可将物体看做质点。如：地球的半径远小于地球和太阳间的距离，故研究地球绕太阳运动时，将地球看做质点。火车长度远小于武汉到北京的距离，故研究火车从武汉到北京的时间时，将火车看做质点。 　　⑵做平动的物体。由于物体上各个点运动的情况相同，可以选物体上任一点的运动代替整个物体的运动，做平动的物体在研究其运动的性质时，可将它视为质点。 注意： 　　①不能以物体的自身大小来决定物体是否可看成质点，而是相对的，蚂蚁很小，但研究其腿长在哪个部位时，就不能将其看做质点。 　　②不能说平动的物体一定能看做质点，而转动的物体一定不能看做质点。 　　平动的物体有时也不能看做质点，如一列火车通过一座桥的时间，火车的长度就得考虑，不能看做质点。转动的物体有时也能看做质点，如花样滑冰运动员，在滑冰时有很多转动的动作，但在研究她在冰面上所走径迹时，就可把她看做质点。;祝同学们在学习上取得更大进步！