山东省滨州市2019届高三上学期期中期末考试语文试题及答案（2套）.pdf

绝密★启用前 2018年滨州市高三 语文试题 2018.11 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如 需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3. 考试结束后，将答题卡交回。 一、现代文阅读（36分） （一）论述 文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1〜3题。 传统节日与人们 日常生活紧密相连，节日文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分， 内涵丰富、底蕴深厚、形式多样，是培育和践行社会主义核心价值观的重要文化资源。 为何需要融入。传统节日与人民群众生活实际紧密相连，是中华亿万儿女共同的节日。 把核心价值观融入传统节日文化，倡导和弘扬核心价值观就接了地气、有了基础，因为它与 人民群众生活实际相贴近，与人民群众心理相吻合，人民群众会自愿、乐于接受，社会主义 核心价值观的感召力、公信力和凝聚力也因此能够得到极大增强。 社会主义核心价值观作为社会主义观念的上层建筑，植根于中华民族波澜壮阔的伟大实 践，是中国人民现实社会生活的反映，是对中华优秀传统文化的传承与超越。中华传统节日 是亿万中华儿女世代相传的共同节日，是中华民族的一种社会生活方式。博大精深的中华传 统节日文化，早已潜移默化地融入广大人民群众的现实生活之中。正如恩格斯所说：“人们 远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了，正像人们远在散文这一名词出现以前， 就己经在用散文讲话一样。”对于社会主义核心价值观来说，同样如此，在其提出之前，源 远流长的中华传统节日文化就已蕴含诸多与社会主义核心价值观相吻合的基本理念。这是社 会主义核心价值观能够与传统节日文化相融入的重要原因。 借助节日主题活动融入。中华传统节日形式多样，每个节日都有自己的主题，都带有特 殊的中国传统文化元素符号。每逢传统节日来临之际，通过主题活动、新闻宣传等多种形式 积极营造宣传和弘扬社会主义核心价值观的浓厚氛围，使核心价值观基本元素处处可见，使 核心价值观的弘扬和践行处处可感，让核心价值观的元素鲜活起来。 借助经济力量融入。西方的情人节、圣诞节、万圣节等“洋节日”能在中国大行其道， 究其原因，与西方国家通过跨国公司、基金会等非官方渠道，以广告营销、商家炒作、公益 活动等方式把自己的价值观传播出去，有着很大的关系。这种方式值得我们借鉴。在经济全 球化进程中，我们可以通过经济刺激、物质鼓励、技术规范等形式，把中华传统节日习俗元 素用会议、电影、电视、小说、游艺、动画以及饮食、服饰、广告、艺术作品等可感可视形 式，融入消费享受、休闲娱乐等过程中，让人们不知不觉、潜移默化地认知认可并接受蕴含 中国符号和社会主义核心价值观元素的中华优秀传统文化。 （摘编自《将社会主义核心价值观融入传统节日文化》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 中华优秀传统文化中的节日文化，是培育和践行社会主义核心价值观的重要文化资源。 B. 将核心价值观融入传统节日文化，其感召力、公信力和凝聚力会得到极大程度的增强。 C. 社会主义核心价值观在提出之前，它就已蕴含在源远流长的中华传统节日文化之中了。 D. 传统节日活动使核心价值观基本元素变得鲜活可见，推动了核心价值观的弘扬和践行。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章论证要将社会主义核心价值观融入传统节日文化，采用的是层层递进的逻辑顺序。 B. 文章首先指出了传统节日文化在倡导和弘扬社会主义核心价值观方面的优势及必要 性。 C. 文章第三段引用恩格斯的话，论证了社会主义核心价值观融入传统节日文化的可能性。 D. 最后一段采用了对比的论证手法，指出我们应学习西方国家借助经济力量融入的作法。 3. 根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分） A. 传统节日与人民群众生活实际紧密相连的特点有利于社会主义核心价值观的融