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- 2020-03-24 发布于河南
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课题:1.4.2有理数的除法(2)
【学习目标】:
1、学会准确快速进行分数的除法运算;
2、掌握含有分数的有理数的乘除混合运算;
【学习重点】:有理数的乘除混合运算符号确定和除法化成乘法;
【学习难点】:运算顺序的确定与性质符号的处理;
【导学指导】
一、知识链接
1、计算
(1) (-8)÷(-4);
(2) (-9)÷3 ;
(3) (—0.1)÷×(—100);
2. 有理数的除法法则:
二、自主探究
1.例8 计算
(1)(—8)+4÷(-2) (2)(-7)×(-5)—90÷(-15)
你的计算方法是先算 法,再算 法。
有理数加减乘除的混合运算顺序应该是
写出解答过程
2.自学完成例9(阅读课本P36—P37页内容)
【课堂练习】
1、计算(P36练习)
(1)6—(—12)÷(—3); ( 2)3×(—4)+(—28)÷7;
(3)(—48)÷8—(—25)×(—6); ( 4);
2.P37练习
【要点归纳】:
【拓展训练】
1、选择题
(1)下列运算有错误的是( )
A.÷(-3)=3×(-3) B.
C.8-(-2)=8+2 D.2-7=(+2)+(-7)
(2
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