和妈妈在一起.docVIP

教 学 设 计 表 学科：美术 授课年级：小学二年级 学校：浠水巴驿小学 教师：鲁浩 课 题 《和妈妈在一起》 学时 1课时 学习内容分析 本节课是“造型、表现”领域的一个内容，在前几册教材泥塑内容的基础上，本节课在作业难度上有了一些提高，比如：既要表现出动物的特点，又要表现出母子之间的亲情，体现了教材的系统性和难度的递进性。 学习者分析 孩子们从小就喜欢和妈妈在一起，因此，他们很容易理解动物母子之间的亲情。这样便于学生进行小动物和妈妈在一起的情景塑造。 教学目标 1、知识目标：提高学生的观察分析能力及泥塑造型能力。 2、能力目标：通过想像小动物和妈妈在一起的情景，培养学生的创新思维能力 3、情感目标：通过学习活动，培养学生对美术的学习兴趣，培养学生合作意识及渗透可持续发展的思想。 教学重、难点点及解决措施 重难、点：观察、分析表现小动物和妈妈在一起的情景。 动物的特征和情节的表现。 解决措施：以学生自学为主，教师引导为辅的教学原则。 教学设计思路 关注儿童已有的知识经验，让学生通过观察、体验、思考、动手、交流，步步深入，从感知到表象再到获得知识。本课的教学设计内容主要分为四部分：一.创设情境 感知概念；二. 加深感知 理解概念，A在玩中理解妈妈和孩子之间的关系，B感知生活中的爱；c应用扩展；四.全课总结 。 信息技术应用分析 知识点 学