201709青年教师朗读者比赛方案-副本.pdf

xxxx 教育集团青年教师“朗读者”比赛方案 一、目的意义 为了提高青年教师的朗读水平，同时也是为了激发青年教师的热情和潜力， 教师节来临之际， 各校区为青年教师提供一个展示自我的平台， 分校区 开展 “朗 读者”现场比赛活动。 二、时间安排 9 月 7 日（周四）下午 3：50 至 5：00 三、参赛对象 30 周岁以内青年教师，在年级组选拔的基础上推荐 2—4 名，欢迎 30 周岁以上 教师参加。 四：参赛要求： 1、所选作品体裁不限、主题自定，内容积极向上，具有时代气息，体现当 代教师风采。 2、朗诵时间 2 分钟左右。 校区 地点 负责人 评委 一楼教师 校区校务人员及部分 幸福里 会议室 骨干教师 校区校务人员及部分 余家漾 二楼美术教室 骨干教师 校区校务人员及部分 西山漾 怀书楼四楼会议室 骨干教师 五、评分办法及标准 评分办法：评委现场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余成绩平 均得分为参赛选手最终得分。 评分标准（满分 10 分）： 1、内容：内容充实生动，积极向上，有真情实意。（ 3 分） 2、语速：普通话标准，口齿清晰，声音宏亮，正确把握朗诵节奏，富有感 召力，朗诵抑扬顿挫。（ 3 分） 3、仪态：精神饱满 , 姿态得体大方， 感情饱满真挚 , 表达自然 , 能通过表情的 变化反映朗诵的内涵。（ 2 分） 4 、台风：能正确把握朗诵内容 , 声情并茂 , 朗诵富有韵味和表现力 , 能与观众 和评委产生共鸣。（ 2 分） 六、奖项设置 根据比分分校区评出一、二、三等奖（获奖比例 1：3：5） 七、活动要求 1. 校区全体教师参与活动，认真聆听。 2. 各校区指定主持人与负责照片拍摄人员，精选原图发给 xx 老师。 3. 信息报道的撰写：。 湖师附小教育集团研训处、工会 2017.8.28