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TOC \o 1-3 \h \u 5040 摘 要 1
24449 一、研究缘起 1
17439 二、文献综述 1
6910 （一）核心概念界定 1
12648 （二）关于家庭教育的研究 2
24968 （三）关于社会化心理的研究 2
27072 （四）对已有研究的述评 3
28477 三、家庭教育中沟通对幼儿社会化心理的作用 3
3209 （一）恰当合理沟通有助于儿童习得社会生活的基本行为规则 3
21195 （二）恰当合理沟通有助于培养儿童的亲社会行为 3
28481 （三）恰当合理沟通有助于儿童建立与人交往、沟通的能力 3
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