羊刚把握动态优化的对策.pptVIP

把握动态 优化对策;语文高考复习，阅读是重中之重。;一 论述类、实用类文本阅读;2.设题;2010试题; 9．下面对文章引用丰子恺先生所引哲语的作用，理解最正确的一项是 A 说明悲哀与哭泣的关系，强调哭泣比悲哀更加重要。 B 说明自然与艺术的关系，强调艺术对自然的模仿。 C 说明生活与艺术的关系，强调艺术对生活的反作用。 D 说明园林与绘画的关系，强调园林对绘画的仿效。 【答案】C 【解析】题干说“作用”，其实还是“含义”分析，因此本题主要考点是“文中重要句子含义的理解”，但也涉及“语言特色的分析，文章结构的把握，中心意思的概括”。本段五句话，中心句是①，句间关系如下：①/②③//④⑤。把握了这种结构关系，语句的含义也就能明确了。; 10．联系上下文，解释“卧游”的内涵。（3分） 【答案】中国文人 通过山水艺术 达到身处卧室而畅游大千世界的境界。 【解析】本题考点为“文中重要概念含义、重要句子含意的理解”。从上文可知，卧游的核心意思就是“卧身在榻而尽观大千世界”，补上“卧游”的主语以及达到“卧游”的方式，答案就完美了。 【评分】答出“卧身在榻而尽观大千世界的境界”或“将无限大的自然山水缩小到人的感官所能够把握的状态”及相关意思的句子，可得2分；答句中有主语“中国文人”、“艺术家”、“士大夫”的，可得1分。 ; 11．根据全文内容，给本文拟一个提问式标题。（3分） 【答案】中