二年级上册语文第七单元集体备课.pptVIP

小学语文 二年级上册第七单元集体备课 一、单元主题：保护环境 关爱自然 二、单元教学目标 1、认识本单元49个生字，会写46个生字； 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵部分课文和段落； 3、主动积累课文中的优美词句，并用词语进行说话练习； 4、有保护环境卫生的意识和自我控制能力，进一步树立保护小动物、珍惜生命的意识。 单元教材分析 单元教材分析 三、单元构成 随着二十一世纪的到来，高科技突飞猛进，地球村悄然形成，空间站相继建立，新能源不断开发。然而，人们也清醒地意识到，我们生存的环境正在遭到较为严重的破坏，如不警醒，人类将遭遇灭顶之灾。保护环境，关爱自然，就是给我们自己创造良好的生存空间，本单元导语告诉我们，大自然就像一幅美丽的图画，这幅画要靠我们的双手来共同描绘。 本单元安排了一课识字、四篇课文和一个园地。 《识字七》是一首“拍手歌”；四篇课文围绕“环保”这一主题，选材新颖别致，贴近儿童生活 ；语文园地七包含了读词语、形近字组词、填写词语、词语接龙、照样子说句子、造句和背诵等一些基础性的练习，“口语交际”和“展示台”也安排了保护动物、保护环境的“说”、“编”、“做”的实践活动。 四、教学策略 教学本组教材，教师应采用灵活多样的方式激发学生的童心童趣，调动学生的情感，加深学生的情感体验，让学生很自然地意识到人与动物、人与自然应该和谐相处，相融相依，从而使环保意识根植于学生的心灵。 单元教材分析 五、课时安排 《识字七》、《“红领巾”真好》《清澈的湖水》《浅水洼里的小鱼》《父亲和鸟》各用两课时，语文园地七用四课时。机动时间三课时。 《识字7》 一、教材简析 识字七是一首“拍手歌”，本课共十节，字数相同，读音押韵，节奏感强。不仅描绘了大小动物在自然界自由生活的美好情景，还告诉小朋友们“人和动物是朋友，保护动物是大事”。 二、教学目标 　　 1、认识本课12个生字，能正确书写8个字。 　　2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。 　　3、理解课文内容，懂得要保护动物。 三、重点难点 1、掌握本课生字、新词，能正确读写。 2、理解课文内容，领悟动物与人互相依存，有保护动物的意识。 四、教学准备 　 学生搜集的动物图片、多媒体课件 26、《“红领巾”真好》 一、教材简析 课文用拟人的手法，给我们展示了一幅清新、活泼、动人的画面。第一小节写了小鸟的活泼可爱，使人不由自主地爱上它们；第二小节通过小鸟吃害虫的行为告诉孩子们，小鸟能保护树木，是人类的朋友；最后一小节用“红领巾”的爱鸟行动点明了“保护自然，保护鸟类”的主题。短短的三段文字，表达了保护生态环境、禁止捕杀益鸟的环保观念，并启示学生如何用实际行动爱护益鸟。 26、《“红领巾”真好》 二、教学目标 　　1．认识本课7个生字和由生字组成的词语，会写8个字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　3．理解课文内容，懂得小鸟是我们的好朋友。感受到做“爱鸟护鸟小卫士”的快乐与自豪。 三、教学重点难点 　　重点是通过课文的学习，使学生懂得我们要保护鸟类，并能有感情地朗读和背诵课文；识字、写字。 　　难点是理解课文内容，感受快乐与自豪。 四、课前准备 　　1．布置学生通过各种途径搜集鸟类资料，了解它们的外形和活动特点。 　　2．多媒体课件。 27、《清澈的湖水》 一、教材简析 小洁在船上欣赏着蓝天白云、青山碧水。当她正要把面包纸扔进湖里的时候，却看见那清澈的湖水像镜子一样，不忍心把这镜子打破，她攥紧了面包纸，一直到船靠岸，才把它放进了应该放的地方。清澈的湖水需要我们每个人精心呵护，这点滴小事，反射出的是小洁美好的心灵。 27、《清澈的湖水》 二、教学目标 　　1、认识本课13个生字和由生字组成的词语。会写11个生字。 　　2、有感情地朗读课文，理解课文内容。背诵自己喜欢的部分，感受风景的优美和小洁心灵的美好。 　　3、有保护环境卫生的意识和自我控制的能力。 三、教学重点难点 　　1、学会本课生字新词。 　　2、理解课文内容，使学生懂得保护大自然，增强环保意识。 四、课前准备：多媒体课件 28、《浅水洼里的小鱼》 一、教材简析 成百上千的小鱼被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣！也许有人要捡回家慢慢享受这海中的美味，也许有人会驻足观赏这些小生灵在烈日的沙滩上如何挣扎至死，而文中的小男孩的行动却令人肃然起敬。他将小鱼一条一条地捧起来送回大海，他不是凭着一时的好奇在玩着一种游戏，而是在执着地完成一项使命。这么多