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高考语文二模试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、 选择题(本大题共3小题,共9.0分)
1. 下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项量( )
① 从温饱小康、全面小康到社会主义现代化,中国的发展目标在历史逻辑、现实逻
辑与未来逻辑上环环袒加。
② 踏上新的征程,我们要始终敞锣盯鼓,不懈奋斗,怀抱初心和决心,用十分的毅
力和定力去创 更加美好的明天。
③ 每到春节,有副对联是很多人家的选择:忠厚传家久,诗书济世长。风吹日晒,
字迹会模糊,好家风却会如等凡依胴,护着家、护着国。
④ 数千年中国文明史上,秦汉文、盛唐诗、宋词、元曲、明清小说……留下星罗棋
布的文艺大师,浩如烟海的文艺精品,为人类精神生活提供了丰厚滋养。
⑤ 正是因为绝不封闭僵化,中国道路才能不断借鉴吸收各种先进的经验;正是因为
绝不改头徐画,中国道路才能得到众多渴望“走自己的路”的同行者认同。
⑥ 我国网络文学从发朝至今20年,已进人海量生产与利润丰厚的产业化时期,同
时也伴随着渥y少俱下和过度娱乐化的问题。
A.①③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.②④⑥
2, 下列各句中,没有语病的一项是( )
A. 全球巳有60多个国家以颁布法令政令的方式将汉语教学纳入国民教育体系,
170多个国家开设汉语课程或汉语专业。
B. “一带一路”倡议反映了人们的共同心愿,那就是把所有相关国家紧密联系起
来,用互利共赢的合作弥散分歧、建立互信。
C. 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区停车场、卫生间的建设和管理工作,
整治和引导不文明旅游的各种陋习,有效提升景区的服务水平。
D. 40年来,高考制度从恢复、巩固到完善、变革,高考作为较为公平的量能取才
渠道,托举起了无数渴望改变的梦想。
3. 下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 十几年前写给旧友的信还压在箱底,可惜当时山水阻隔,无法送达,朋友至今
也不能领会我的雅意,令人唏嘘感叹。
B. 令媛知书达理,聪明颖悟,好学上进,又秉承父志,走上了学术研究的道路,
实在是令人羡慕,可喜可贺!
C. 中国工程院院士袁隆平,这位 “茶寿”老人在接受记者采访时表示,他虽已88
岁高龄,但依然感到肩上责任重大。
D. 听说那位同学家庭困难,却积极乐现,刻苦学习,成绩优异,大家都表示愿意
慷慨解囊伸出援助之手,鼎力相助。
二、 默写(本大题共1小题,共5.0分)
4, 补马出下列句于中的空缺部分
(1) 荀子在《劝学》中以积土成山可以兴风雨,积水成渊可以生蛟龙为喻,引出
, , ”的观点,告诉我们积累的重要性。
(2) 范种淹《渔家傲•秋思》中,, ”两句既表达边塞将士对故乡
的思念,又含着功业未成的无奈。
三、 诗歌鉴赏(本大题共1小题,共11.0分)
5, 阅读下面这首宋诗,完成下列各题。
六月二十日夜渡海①
苏轼
参横斗转欲三更,苦雨终风②也解晴。
云散月明谁点缀?天容海色本澄清。
空余鲁叟乘椁③意,粗识轩辕奏乐④声。
九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生。【注】①此诗为元符三年(1100年)诗人遇
赦自海南岛渡琼州海峡返回大陆时所作。②古雨终风:久雨不停,终日刮风。③鲁
叟乘椁:《论语》载,孔子曾说过“道不行,乘椁浮于海④轩辕奏乐:《庄子》
载,皇帝在洞庭湖边演奏《威池》乐曲,并借音乐说了一番玄理。
(1) 下列对诗歌存关内容的理解和分析,不正确的两项是
A. 首联写诗人在船上所见:参宿横空,斗宿移动,持续很久的风雨终于停了。“苦
雨终风也解睛”与作者《定风波》词句”也无风雨也无睛” 一样,都表现了作者宠
辱不惊的谈泊。
B. 颔联运用象征手法表明自己的心性如同皓月般皎洁,如同青天碧海般明澈;而
政敌的诬陷攻击则如同
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