发展性评价是针对传统评价.docVIP

下载本文档

3
0
约小于1千字
约 1页
2020-03-24 发布于河南
举报
版权申诉

发展性评价是针对传统评价.doc

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

发展性评价是针对传统评价王冬发展性评价是针对传统评价的弊端提出的一种新的评价方式，与传统的分数评价相比较，发展性评价的方式不是一时一次的评价，而是多次综合动态并预见发展趋势的评价，是过程的评价，是以促进学生素质全面发展为目标的评价，是关注个体差异的评价。马克思说：“人不是一件东西，而是一个置身于不断发展过程中的生命体。在生命的每一刻，他都在成为却永远尚未成为他能够成为的那个人。”因此，在教育教学过程中，教师要用发展的眼光看待学生。把学生视为有血有肉。具有独特个性的活生生的人。善于发现学生发展的可能性，为学生的健康成长创造机会和条件。总之，一个班主任树立“学生有差异，学校无差生”的思想,最关键的是要爱学生，不要一个劲地抓住学生的缺点不放，更不应该以成绩区别对待学生，对学生评价应综合考虑。不用心学习、调皮的学生没准是块未雕琢的玉，没有人能够断定他们的未来，只要他们肯努力，同样会成功。 2015.1.23