不一样的历程.docVIP

不一样的历程，相伴成长 有幸认识了四个班的孩子，接触了一学期，半年的磨合，有苦也有甜，有辛酸也有收获。 一班的跃跃欲试 常听代课的教师说，一班的学生上课的积极性很高，当自己站在一班的讲台上时，真的感受到学生的热情，只要你提出问题，都有学生回答，有的还能举手说“我说、我说”，不会让你自问自答，不会冷场。若有实验，更是有挽起袖子，大干一场的劲头，给了老师想上课，并且上好课的充足能量，只觉得上课有使不完的劲，主要是学生配合的好。特别是有几个学生，每次回答的声音还很高。有一次，我在课堂上开玩笑说“咱们别像唱戏式的回答，能干脆些吗？”学生一听，都哈哈大笑，这是积极回答时的一点小缺陷，被我用笑话及时得以纠正。不光课堂上如此，课下，学生的活泼更是发挥的淋漓尽致，也会不知不觉使陪伴在他们身边的老师心情愉悦，性格变得开朗。 二班的彬彬有礼 学校在善的教育理念下，每个学生都有不同的改变。二班的学生改变的很突出，对教师很尊重，尤其是礼的体现。每天在教室的走廊或上、下楼梯间，都能听到“老师好”的问候语。有一次课间，我正在走廊上行走，准备提前备课，突然，听到身后“老师好”的声音，心中还纳闷，哪位学生在给老师问好呢？这么有礼貌，转过头一看，原来是二班的两个男生，同时，还毕恭毕敬的深深一鞠躬，慌的我也急忙转身问候：“你们好”。这种追在老师后的行礼，心中的感动无法用言语表达，弟子规的学习，善的教育的熏陶，学生的礼貌、修养都在逐步改善，也越来越好。 三班的默默无闻 都知道王江同学是八年级的佼佼者，无论老师、学生都赞不绝口，对他的学习毅力、精神都是大加称赞。课堂上，哪个学生的思路一直跟着你，眼神专注，回答积极，一定是他。平时，话不多说，有交代的事情都能一丝不苟的完成，课余时间，知道如何分配自己的时间，明白自己的任务，对学习没有半点马虎，所以，他给三班的学生带了一个好头，在他的影响下，我的课代表王志伟同学输液看病都未曾耽误学习，连玉洁的成绩在努力下有了提高------不光学习如此，课外时间也没有出现打闹的事情，是一个让老师放心的班级。 四班的激情四射 人数上，数四班最多，人才上也是出类拔萃。男生各个生龙活虎，浑身有使不完的劲，说起话来有时候会让人哭笑不得，特别是课堂上，有时接个话都能使教室里笑声一片，课堂的严肃立马销声匿迹。有了他们，你的课堂不会单调，枯燥无味。女生更是才华辈出，校长小助理的活动中参加竞选的就有两位，在竞选过程中，不仅体现了她们的胆量、才华，同时，又带动了班里的女生伴唱、跳舞，那份热情、激情表现的淋漓尽致。班里写字有模有样的，甚至超过老师的字迹的女生就有好几个，出板报、书写大赛都少不了她们的身影。 正是有了你们，生活才充满了活力，有了滋味;正是有了你们，教学才充满了乐趣，有了激情。相处的时间里，少不了磕磕碰碰，免不了吵吵闹闹，但见证了成长的历程。