《动物学校放寒假》说课课件.pptVIP

* 湘教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册 《动物学校放寒假》（第二课时）说课 资兴市鲤鱼江完小 薛亚萍 一、走进文本，潜心研读——说教材 《动物学校放寒假》二年级上册的一篇课文，这是一篇童话故事，写的是动物学校放寒假后，大象老师收到了小鸭、小燕子等学生的信，信中写了许多有意义的事，但大象老师一直没收到小熊的信，原来小熊躲在山洞里睡了整整一个冬天。课文生动有趣，学生从中既可学习生动的语言，又课获得丰富的知识。 一、走进文本，潜心研读——说教材 知识与技能 复习本课的生字词，正确流利地朗读课文，理解课文内容，了解一些动物过冬的情况。 过程与方法 读书感悟，在合作探究中理解课文内容，在讨论交流中，激发学生学习自然知识的兴趣。 情感态度与价值观 教育学生要过一个有意义的寒假，激发学生学习自然知识的兴趣。 ●教学重点 朗读课文，理解课文内容。 ●教学难点 了解动物是怎样过冬的。 二、优化组合，营造和谐——说教学法 （一）教法 朗读教学法。本文语言生动形象，很适合朗读。因此采用多种形式的朗读，激发学生的学习兴趣，理解课文内容，感受语言的优美。 （二）学法 1、自主探究法：理解课文内容，学生自主学习，小组合作探究。 2、朗读欣赏法：“读书百遍，其义自见”，朗读是语文教学的主要手段。听课文朗读，感知课文内容；自由读课文，了解动物