四年级作文暑假趣事.pptVIP

* * 他们都是二师兄吧！不然怎么又摆“二”的pose “独钓一江鱼”，怎一个爽字了得！ 再看我，再看我，再看我我就把你变成睡美人（男）！ 老家山美水美人美，赖在这里不走算了！ 好想吃啊！可妈妈说过的，做人要道德，还没付钱，不能随便吃。好吧！杰伦哥唱过的听妈妈的话，那我就强忍口水不吃了。 夏令营也不错，至少比窝在家里，呆在学校强啊！ 雕虫小技，想从本大爷脚边溜走，连门都没有！要恨就恨你晚生了几年，碰上了我这样的强手！ 我知道我很帅，可也不用这样目不转睛地看帅哥吧，你好意思我还不好意思呢！ ”胆小鬼，快下来！快点！“再不扑通一声跳下水，我们就先将你五花大，再将你推下去啊！ 没文化真可怕……不跟你们一般见识。老师可是说过的，不能下河洗澡，危险！！ 一、先审题 暑假生活是丰富多彩的，写暑假趣事，一 定要写出“趣”之所在，要把事情经过写清 楚，写出自己的真实感受。 （1）意趣。对大自然，对生活的探索、发现、刨根究底；从趣事中体会道理、得到启示与反思。 （2）情趣。表现对父母的亲情、对小伙伴的友情，反映童心、童真。 （3）乐趣。贪玩、寻开心。 （4）傻趣。做傻事、蠢事，闹出种种笑话。 “趣”字还包含着很多方面 二、找材料 说说你们自己的暑假趣事吧…… 　　去年暑假趣事儿——捉青蛙，我有一大半时间是在爷爷奶奶家度过的。 　 　　那里有一条小道上，地势非常低，每逢下雨天，就会出现很多小水洼，这就为青蛙构成了理想的繁殖场所。从小道经过时总会看到有许多青蛙在跳，平时我早就想捉只青蛙玩玩儿，可一直没有时间来实现这一愿望。 　 　　那天我早早地做完作业，正好闲来无事，我便动心了。带着有些兴奋的心情跑到那里，又看见一些青蛙在乱蹦乱跳。我蹑手蹑脚地走了过去，双手一下子猛地伸了出去，闪电般地捉住了一只青蛙。可谁知那只青蛙机灵得很，一下子又从我的手心中跳了出去，还在我的面前蹦来蹦去，好像是在嘲笑我。我气愤不已，使出了全身的力气一下子扑了过去，这一扑可不得了，可怜我摔了个“嘴啃泥”。狼狈的样子把我自己都引笑了，幸好没人看到，要不我这滑稽的一幕岂不是要大白于天下了吗？哈！不多说了。来看接下来的吧！ 　 　 　 　 暑假趣事——捉青蛙 　这一跤并没有让我灰心，我抹了抹脸上的泥巴，继续开始捉青蛙。 　 我小声嘀咕道：哼！这次再捉不住你，我就不姓连！为了再次抓到它我使出浑身解数，悄悄地靠近一只青蛙，尽量不发出声音，乘其不备猛地一罩，一只活蹦乱跳、身体肥胖、玲珑可爱、身上墨绿、肚皮雪白、讨人喜爱的青蛙就被我捉住了。我把它抓在手里走看右看仔细地观赏了一会儿，然后往我带来的瓶里一放，它就傻乎乎地游了起来，谁知瓶子太小，它四处碰壁，现在可就是我看它的狼狈样子了…… 　 　　嘿！我带着我的“战利品”一路上欢欢喜喜地回家了。 　 　 不过回家之后，看着它那失去自由的可怜样子，又想想青蛙是益虫，还是恋恋不舍地把它放回了“天然养殖场”。 　 一、请在生活中选材 二、叙事要完整，经过要具体。 三、突出重点、详略得当。六要素中， 经过详写，其余略写 四、写出情趣，吸引读者。 1、在暑假里大家一定都有许多有趣的事,我也不例外,我觉得最有趣的就是…… 　 2、“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。 3、提起暑假，我就会特别兴奋，因为暑假里快乐的事可多了，一回想起来，它们就像电影一样回放在我的脑海里。 4、啊，终于放暑假了，虽然天气有点儿炎热，但是对于孩子们来说，是非常快乐的，我亦如此。 　 　 　 开头： * * * *