《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 (2).pdfVIP

《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 【教学目标】 1．了解全书内容，掌握作者作品的相关知识，积累精彩片段。 2 ．学习并掌握摘抄和做笔记两种名著阅读的方法，培养阅读名著的能力。 3 ．通过运用摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句、内化语言表达，汲取 青少年成长的精神力量。 4 ．树立伟大的革命理想，培养崇高的道德品质，学习保尔钢铁般的意志，具有勇于献身 的精神。 【教学重难点】 1．通过学习摘抄和做笔记两种阅读方法阅读名著，积累优美语句，提升阅读质量，提升 分析鉴赏能力和写作能力。 2 ．通过专题探究，理解作品的丰富内涵及“红色经典” 的现实意义。 【教学过程】 一、创设情境，导入新课 播放《钢铁是怎样炼成》“筑路”一段视频 引出问题：在困难面前，战士们体现了钢铁般的意志。真正的钢铁战士是怎样成长的？ 人到底应该怎样度过宝贵的一生？让我们在《钢铁是怎样炼成的》中去寻找答案吧！ 二、交流课前搜集，了解作者作品 奥斯特洛夫斯基：前苏联作家，坚强的布尔什维克战士，著名的无产阶级作家。出生在 乌克兰一个贫困的工人家庭。 1919 年加入共青团，参加苏联国内战争。 1920 年秋天在战争中负重伤。