走进大自然导学稿——王清峰-第八课时.docVIP

定边镇学区学校发展共同体四年级数学上册导学案 课题 走 进 大 自 然 所属单元 第二单元 单元教学共 8 课时，第 8 课时 主备人 王清峰 参加人 王清峰 乔晓艳 张睿 常艳丽 张海花 审核组 审核领导 曹显军 张飞鹤 赵世举 分享学校 分享人 教学目标：结合实际情境，认识更大的数，并进一步认识线与角。 教学重难点：运用数学知识解决实际问题。 教学策略：借助实际情境认识更大的数，让学生在观察讨论，动手操作中进一步学习线与角，感受生活中处处存在着数学问题。 教学过程： 教学调整 温故知新——练习 1、分别画出45°,125°的角。 2、读出或写出下面的数。 92826读作（ ） 658072读作（ ） 五十二万零八十一（ 写作： ） 六万九千二百七十四（ 写作： ） （设计意图：以旧知导新知，培养学生的思维能力，通过动手操作，观察与思考让学生进一步理解线线与角。） 导学释疑——新授 导：?学习目标：结合实际情境，认识更大的数，并进一步认识线与角。 ?学习策略：借助实际情境认识更大的数，在观察讨论，动手操作中进一步学习线与角，感受生活中处处存在着数学问题。 学：认真看，仔细想，我自学