护理美学教学大纲.docxVIP

《护理美学》教学大纲 一、性质与任务 《护理美学》是把美学与护理基本理论与基本技术相结合的一门交叉学科，是应用美 学的基本原理和理论，研究在维护和促进人类健康的一系列护理活动中体现出来的护理审 美现象以及护理审美规律的一门新兴学科。只有将社会主义教育与护理职业道德教育相结 合，普通礼仪教育与护理职业礼仪教育相结合，外在美、内在美教育与护士行为规范教育 相结合，才能培养出外形美观、举止优雅、训练有素、礼仪规范的适应时代发展需要的、 面向 21 世纪的新一代“白衣天使”。 二、理论知识和技能 （一）基本理论与基本知识 美学思想的历史演变 普通美学的基本理论 护理美学概论 护理美学的基本内容；包括人体美、容貌美、礼仪美 护理审美教育 （二）基本技能 1、塑造护理职业形象美：护士在工作中体现外在美：包括正确穿戴护士服、护士帽如 何化淡妆；走姿、坐姿、站姿、推车、端治疗盘、拿病历夹等。 三、参考性学时范围 总学时为 20 学时，其中理论讲授 16 学时，实验课 4 学时。 一、课程的基本要求： （一）基础理论与基础知识 护理美学基础：美的本质与特征，形式美的概念和法则、审美的主客体及其审美的功 能，美感的产生及认识论本质，护理美学基本内容 护理职业道德美：护理职业道德的基本内容，护理职业道德、护理职业道德美的要求、 素质与护士素质，护理职业道德美的培养 护理职业形象美：形体美的构成，人体形